2026江苏徐州邳州市博育学校招聘各科教师备考题库附答案详解（b卷）.docxVIP

2026江苏徐州邳州市博育学校招聘各科教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是指针对收文的办理提出建议性处理意见。

A.拟办

B.承办

C.批办

D.注办

【答案】：A

【解析】拟办是对收文如何办理提出建议性处理意见。承办是指具体承接处置文件内容所针对的事务与问题。批办是指机关或部门的领导人对收文办理提出指示性意见。注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况。所以本题应选拟办。

2、公文发文字号编排在（）。

A.发文机关标志下空—行，居左空一字

B.发文机关标志下空二行，居左空一字

C.发文机关标志下空—行，居中排布

D.发文机关标志下空二行，居中排布

【答案】：D

【解析】公文发文字号编排在发文机关标志下空二行位置。编排时需居中排布，这样能使公文格式更加规范、整齐和美观，符合公文格式的相关规定要求。

3、中央银行降低再贴现率的结果是:银行准备金（）。

A.增加

B.减少

C.不变

D.皆有可能

【答案】：A

【解析】中央银行降低再贴现率，意味着商业银行向央行再贴现成本降低，会增加再贴现行为，从而使银行准备金增加。

4、在Word文档编辑过程中，若出现误删除操作，可通过（）恢复被删除的内容。

A.粘贴按钮

B.撤销按钮

C.重复按钮

D.复制按钮

【答案】：B

【解析】本题考查在Word文档编辑过程中恢复误删除内容的操作方法。在Word文档编辑时，若进行了误删除操作，需要找到能恢复这一操作的功能。粘贴按钮主要用于将已复制或剪切的内容粘贴到指定位置，它并不能恢复误删除的内容。撤销按钮的作用就是撤销上一步所做的操作，当进行了误删除操作后，点击撤销按钮可以将被删除的内容恢复回来。重复按钮是用于重复上一步操作，若上一步是删除操作，使用重复按钮会再次执行删除，而不是恢复内容。复制按钮用于复制选定的文本或对象，它也无法恢复误删除的内容。综上，若做了误删除操作，可用撤销按钮恢复被删除的内容。

5、赵某购买一辆旧车后，在驾驶期间蓄意制造交通事故，以此骗取保险公司理赔金2万多元。经法院审理认定，赵某的行为已构成犯罪，依法判处其有期徒刑1年，并处以2万元罚金，同时责令其退赔不法所得。在该案件中，赵某犯有（）。

A.肇事逃逸罪

B.恶意骗保罪

C.保险诈骗罪

D.扰乱公共秩序罪

【答案】：C

【解析】本题考查对不同罪名概念的理解与应用，关键在于分析赵某的行为特征并与各罪名定义进行匹配。赵某在驾驶过程中蓄意制造交通事故，目的是骗取保险公司理赔金2万多元，这是整个行为的核心要点。肇事逃逸罪是指在发生交通事故后，为逃避法律追究而逃跑的行为。而赵某的主要行为是蓄意制造事故骗取理赔金，并非在发生事故后逃跑，所以不符合肇事逃逸罪的特征。恶意骗保并不是一个具体的、被法律明确规定的罪名，它只是一种通俗的说法，在法律层面不存在“恶意骗保罪”这一罪名。保险诈骗罪是指投保人、被保险人或者受益人，以非法获取保险金为目的，违反保险法规，采用虚构保险标的、保险事故或者制造保险事故等方法，向保险公司骗取保险金，数额较大的行为。赵某蓄意制造交通事故骗取保险公司理赔金，其行为完全符合保险诈骗罪的构成要件，且骗取金额达2万多元，满足数额较大的标准。扰乱公共秩序罪是一个概括性的罪名，这类犯罪侵犯的客体是社会秩序，主要涉及破坏公共秩序的行为，如聚众扰乱社会秩序、聚众斗殴等。赵某的行为主要是针对保险公司骗取理赔金，并非是对公共秩序造成破坏，所以不构成扰乱公共秩序罪。综上，赵某的行为构成保险诈骗罪。

6、科学发展观的根本方法是（）

A.全面发展

B.以人为本

C.统筹兼顾

D.全面协调

【答案】：C

【解析】科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方，既能总揽全局、统筹规划，又能抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。全面发展强调经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面都要发展；以人为本突出以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展；全面协调注重发展的全面性、协调性和可持续性。所以本题正确答案体现科学发展观根本方法的是统筹兼顾。

7、甲意图杀害乙而购买了一把枪，在自家院子擦拭枪支时不慎走火，打死了路边的一名行人。甲查看尸体后发现，该行人正是乙。那么甲的行为是（）。

A.意外事件

B.故意杀人罪未遂

C.故意杀人罪既遂

D.故意杀人罪预备

【答案】：D

【解析】本题可根据犯罪预备、犯罪未遂、犯罪既遂以及意外事件的定义来分析甲的行为。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。在本题中，甲为了杀乙买了一把枪，这一行为属于为实施故意