张塝镇方咀小学推广普通话活动简报.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于云南
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张塝镇方咀小学推广普通话活动简报.docx

张塝镇方咀小学推广普通话活动简报

为深入贯彻国家通用语言文字推广普及工作的相关要求,进一步提升我校师生的语言文字规范意识和应用能力,营造积极健康的校园语言文化氛围,近期,张塝镇方咀小学精心组织并开展了以“说好普通话,迈进新时代”为主题的系列推广普通话活动。活动内容丰富,形式多样,取得了良好的教育效果和校园反响。

一、高度重视,精心部署,夯实推广基础

学校领导班子对本次推普活动给予了高度重视,将其视为提升办学质量、塑造校园文明形象的重要举措。活动伊始,学校成立了以校长为组长,教导主任及各年级组长为成员的推普工作领导小组,负责统筹规划和组织实施。结合我校实际情况,制定了详实可行的活动方案,明确了活动目标、内容、步骤及责任分工,为活动的顺利开展奠定了坚实基础。同时,通过教职工大会、班主任会议等形式,统一思想,提高认识,确保每位教师都能积极投身到推普工作中,发挥示范引领作用。

二、多措并举,丰富载体,营造浓厚氛围

为使普通话推广工作深入人心,我校着力在“广”字上下功夫,在“实”字上做文章,通过多种途径营造浓厚的推普氛围。

一是强化宣传引导。学校利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等阵地,滚动播放推普宣传标语、普通话知识小贴士等内容,使师生在耳濡目染中增强说普通话、写规范字的意识。各班也通过精心设计的黑板报、学习园地等,展示推普主题内容,交流学习心得,让每一面墙壁都成为推普的宣传窗口。

二是融入课堂教学。我校要求全体教师在课堂教学中必须使用普通话,力求发音标准、用语规范,并将语言文字规范化要求纳入课堂教学评价体系。语文教师更是将汉语拼音、识字写字、口语表达等内容作为教学重点,引导学生读准字音、认清字形、理解字义,培养良好的语言习惯。其他学科教师也积极配合,在授课、提问、辅导等环节中自觉使用普通话,为学生创造良好的语言环境。

三是开展特色活动。围绕推普主题,我校组织开展了一系列学生喜闻乐见的活动。如“普通话朗诵比赛”,同学们声情并茂地朗诵经典诗文,展现了良好的语言素养和精神风貌;“‘我说普通话’主题班会”,通过讲故事、说笑话、情景对话等形式,让学生在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力;“汉字听写大会”则激发了学生对汉字书写的兴趣,提升了规范书写能力。此外,还鼓励学生争当“推普小标兵”,在校园内主动纠正不规范用语用字现象,形成了“人人说普通话,处处讲文明语”的良好风气。

三、初见成效,持续推进,构建长效机制

通过本次系列推普活动的开展,我校师生的语言文字规范意识得到显著增强,普通话已成为校园内教学、交流的主要语言。教师的语言表达能力和教学水平得到进一步提升,学生的口语交际能力和书面表达能力也有了明显进步。校园内说普通话、用规范字的氛围日益浓厚,文明和谐的校园文化建设得到有力促进。

推广普通话是一项长期而艰巨的任务,并非一蹴而就。方咀小学将以此次活动为契机,认真总结经验,将推普工作常态化、制度化,融入日常教育教学的各个环节。学校将继续加强教师培训,提升教师语言文字应用能力;持续开展形式多样的推普活动,不断创新活动载体;同时,加强与家庭、社会的沟通与合作,形成家校社协同推普的合力,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量,让普通话之花在方咀小学的校园里常开不败。

张塝镇方咀小学

[此处可填写具体日期,例如:某年某月某日]

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