2026河北雄安宣武医院选聘工作人员262人备考题库含答案详解(培优).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026河北雄安宣武医院选聘工作人员262人备考题库含答案详解(培优).docx

2026河北雄安宣武医院选聘工作人员262人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《事业单位公开招聘人员暂行规定》明确指出,事业单位公开招聘需坚持()的用人标准。

A.公开平等

B.德才兼备

C.择优录用

D.以德为先

【答案】:B

【解析】《事业单位公开招聘人员暂行规定》明确事业单位公开招聘要坚持德才兼备的用人标准。德才兼备强调既要有良好的品德,又要有相应的才能,这是选人用人的重要标准。公开平等是招聘的原则之一,强调招聘过程的公平公正;择优录用是招聘的目标;以德为先虽然也注重品德,但《事业单位公开招聘人员暂行规定》中规定的用人标准是德才兼备。所以正确答案是德才兼备。

2、分析近年来某地气温的变化趋势,以下图表中适合的是()。

A.面积图

B.圆环图

C.饼图

D.折线图

【答案】:D

【解析】本题考查不同类型图表的适用场景。我们需要根据题目要求分析近年来某地气温的变化趋势,进而判断哪种图表合适。面积图通常用于展示数据随时间或类别变化的累积效果,重点在于体现数据的总量变化以及各部分之间的比例关系,它虽然能在一定程度上反映数据的趋势,但对于清晰展示气温随时间的具体变化趋势,不如专门用于展示趋势的图表直观,所以它不太适合用来分析近年来某地气温的变化趋势。圆环图主要用于展示各部分数据占总体的比例关系,通过不同大小的圆环区域来体现各部分的占比情况,其核心在于体现比例,而不是数据的变化趋势,因此不适合用于分析气温的变化趋势。饼图也是用于展示各部分在总体中所占的比例关系,将一个圆分割成若干扇形,每个扇形代表一个部分,其作用是清晰呈现各部分的占比状况,无法有效展示数据随时间的变化趋势,所以也不适合用于分析气温变化趋势。折线图是用折线将各数据点连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。它能够清晰地反映事物的变化情况,通过折线的起伏可以直观地看出数据随时间或其他有序变量的变化趋势。在分析近年来某地气温的变化趋势时,折线图可以很好地展示出不同年份或时间段气温的高低变化、增减趋势等信息,非常适合该分析需求。综上,适合分析近年来某地气温变化趋势的图表是折线图。

3、1,7,15,27,45,()。

A.36

B.52

C.71

D.74

【答案】:C

【解析】先依次计算相邻两项的差值,得到6,8,12,18,再对这些差值进行同样的操作,得到2,4,6,可发现这是一个公差为2的等差数列。按照此规律,所求的数字通过计算2+6+18+45得出,结果是71。

4、我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载,太史令将“图法”(即国家的重要典志、档案)“官藏”;商朝时,设立了守藏史这一官职,专门负责保管政府公务文书和典册;周朝继承了商朝的传统,将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时,在文书上玺印封缄,在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期,办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。《后汉书·隗嚣传》记载:“(王)元请以一丸泥为大王东封函谷关,此万世一时也。”说明守关如封泥,应小心翼翼,不得有一丝疏漏。这段文字主要介绍的是()

A.历代公文的保密方法

B.“封泥”一词的演变过程

C.档案储存办法的演变

D.史书对文书保存方法的记载

【答案】:A

【解析】文段按时间顺序,从夏朝到东汉,介绍了各朝代公文保密的做法,如夏朝“官藏”、秦朝用“封泥”等,重点在于历代公文保密方法,并非“封泥”演变、档案储存或史书记载文书保存办法。

5、某国某年基尼系数为0.467,按照国际通用衡量标准,该指标表明其国内()

A.收入分配高度公平

B.收入分配绝对不公平

C.收入分配差距较大

D.收入分配比较平均

【答案】:C

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配公平程度的指标。其取值范围在0至1之间,数值越接近0表明收入分配越趋向公平,数值越接近1表明收入分配越不公平。国际上通常认为,基尼系数低于0.2表示收入分配高度公平;在0.2-0.3之间表示收入分配比较平均;在0.3-0.4之间表示收入分配相对合理;在0.4-0.5之间表示收入分配差距较大;超过0.5则意味着收入分配高度不平均,存在较为严重的贫富分化问题。题目中某国某年的基尼系数为0.467,此数值处于0.4-0.5区间,按照国际通用衡量标准,这表明该国国内收入分配差距较大。

6、社会主义道德的原则是()。

A.为人民服务

B.集体主义

C.遵纪守法

D.修身自律

【答案】:B

【解析】本题考查社会主义道德的原则相关知识。社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平

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