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2026年电子厂测试工程师操作日志培训资料

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在电子厂测试工程师的操作日志中，记录故障现象时，应优先描述什么内容？

A.故障发生的时间

B.故障的具体表现（如声音、指示灯状态等）

C.故障发生的频率

D.故障的责任人

2.以下哪项不属于操作日志中常见的记录要素？

A.测试设备参数设置

B.操作人员姓名及工号

C.产品生产批次号

D.操作人员的个人生活状况

3.当测试过程中发现设备异常时，操作日志应如何记录？

A.直接记录“设备坏了”

B.详细描述异常现象、发生时间及初步判断

C.只记录设备名称

D.记录故障后的处理结果，不描述现象

4.在记录测试结果时，应使用哪种表达方式？

A.主观臆断（如“感觉这个性能不错”）

B.客观描述（如“电压波动范围在±5%内”）

C.模糊语言（如“好像有点问题”）

D.口语化表达（如“这个不行啊”）

5.操作日志中，记录“问题解决”时应包含哪些内容？

A.解决方案的具体步骤

B.解决方案的责任人

C.解决后的验证结果

D.以上全部

6.电子厂测试工程师在记录操作日志时，应遵循哪种原则？

A.越简单越好，一笔带过

B.越详细越好，事无巨细

C.重点突出，避免冗余

D.只记录结果，不记录过程

7.以下哪项是操作日志中常见的异常标记符号？

A.★（星号）

B.!（感叹号）

C.?（问号）

D.▲（上箭头）

8.在记录测试数据时，应使用哪种单位？

A.自定义单位（如“这个电压很高”）

B.标准单位（如“电压为5.2V”）

C.口语化单位（如“电压好多”）

D.估算单位（如“电压大概在5V左右”）

9.操作日志中，记录“设备校准”时应包含哪些内容？

A.校准前后的数据对比

B.校准操作人员的签名

C.校准时间及设备型号

D.以上全部

10.当测试过程中遇到紧急情况时，操作日志应如何记录？

A.简要记录，不影响正常工作

B.详细记录事件经过及处理措施

C.不记录，待事后补充

D.只记录结果，不记录过程

二、多选题（每题3分，共10题）

1.操作日志中常见的记录要素有哪些？

A.测试项目名称

B.操作人员姓名及工号

C.测试设备型号及编号

D.产品生产批次号

E.操作人员的个人情绪

2.在记录故障现象时，应重点描述哪些内容？

A.故障发生的时间

B.故障的具体表现（如声音、指示灯状态等）

C.故障的影响范围

D.故障的责任人

E.故障的重复性

3.操作日志中，记录“测试结果”时应包含哪些内容？

A.测试数据的具体数值

B.与预期结果的对比

C.是否符合标准要求

D.测试人员的主观评价

E.测试设备的运行状态

4.电子厂测试工程师在记录操作日志时，应遵循哪些原则？

A.客观真实

B.重点突出

C.逻辑清晰

D.避免冗余

E.口语化表达

5.以下哪些是操作日志中常见的异常标记符号？

A.★（星号）

B.!（感叹号）

C.?（问号）

D.▲（上箭头）

E.??（警报符号）

6.在记录测试数据时，应使用哪些单位？

A.标准单位（如“电压为5.2V”）

B.自定义单位（如“这个电压很高”）

C.口语化单位（如“电压好多”）

D.估算单位（如“电压大概在5V左右”）

E.国际单位制（如“5.2kΩ”）

7.操作日志中，记录“设备校准”时应包含哪些内容？

A.校准前后的数据对比

B.校准操作人员的签名

C.校准时间及设备型号

D.校准使用的工具及方法

E.校准后的验证结果

8.当测试过程中遇到紧急情况时，操作日志应如何记录？

A.详细记录事件经过及处理措施

B.简要记录，不影响正常工作

C.不记录，待事后补充

D.只记录结果，不记录过程

E.记录紧急情况对后续测试的影响

9.以下哪些是操作日志中常见的记录错误？

A.数据单位错误

B.时间记录错误

C.故障描述模糊

D.责任人记录错误

E.个人情绪记录

10.操作日志的目的是什么？

A.记录测试过程

B.分析问题原因

C.提升测试效率

D.作为法律依据

E.记录操作人员的个人生活状况

三、判断题（每题2分，共10题）

1.操作日志中，记录故障现象时可以省略故障发生的时间。（×）

2.操作日志的目的是为了记录操作人员的个人情绪。（×）

3.操作日志中，记录“测试结果”时应使用客观描述，避免主观臆断。（√）

4.操作日志的记录需要经过主管审核才能保存。（√）

5.操作日志中，记录“设备校准”时可以不记录校准后的验证结果。（×）

6.操作日志的记录需要使用统一的格式和符号