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- 2026-02-09 发布于河南
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2026江西事业单位联考鹰潭市(含卫生专业技术人员)招聘349人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、科举制最高级别的考试是()。
A.童试
B.乡试
C.会试
D.殿试
【答案】:D
【解析】本题可根据科举考试各级别考试的相关知识来判断正确答案。科举考试是中国古代通过考试选拔官吏的制度,主要分为多个级别。童试是科举时代参加科考的资格考试,是科举考试的第一关,并非最高级别的考试。通过童试者称为秀才,获得参加更高一级考试的资格。乡试是明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,考中者称为举人,乡试是省一级的考试,也不是最高级别的考试。会试是每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,考中者称为贡士,会试是国家级的考试,但同样不是最高级别。殿试是皇帝亲自主持的进士考试,分三甲录取。一甲三名赐进士及第,二甲若干名赐进士出身,三甲若干名赐同进士出身。殿试是科举制最高级别的考试。综上,科举制最高级别的考试是殿试。
2、欧洲启蒙运动时期提出“三权分立”学说的法国著名思想家是()。
A.卢梭
B.伏尔泰
C.狄德罗
D.孟德斯鸠
【答案】:D
【解析】本题考查欧洲启蒙运动时期的思想家及其主张。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动,是继文艺复兴后的又一次思想解放运动。在启蒙运动时期涌现出了众多著名的思想家,他们提出了许多重要的思想主张。“三权分立”是一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说,主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使、相互制约制衡。提出这一学说的是法国著名思想家孟德斯鸠,其在《论法的精神》中系统阐述了三权分立原则,为资产阶级政治制度的建立提供了重要的理论基础。卢梭是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,他的主要思想包括社会契约论和人民主权说,强调国家的权力属于人民。伏尔泰是法国启蒙运动的泰斗和灵魂人物,他倡导自由和平等,猛烈抨击天主教会的黑暗和腐朽,反对封建专制制度。狄德罗是法国启蒙思想家、哲学家、作家、科学家,百科全书派代表人物,他主编的《百科全书》总结了18世纪启蒙运动的精神,宣扬科学和理性,反对迷信和专制。综上,本题应选主张“三权分立”的孟德斯鸠。
3、法律规范属于()。
A.技术规范
B.社会规范
C.道德规范
D.团体规范
【答案】:B
【解析】社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则,涵盖了习惯、道德、宗教、纪律、法律等多种规范。法律规范是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规则,其目的在于调整社会关系,维护社会秩序,因此法律规范属于社会规范。技术规范主要是关于人们如何利用自然力、生产工具等进行生产活动的行为规则,侧重于技术领域的标准和要求,与调整社会关系的法律规范不同。道德规范是依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为准则,它强调的是人们的道德观念和价值取向,不具有国家强制力,与法律规范有着明显区别,法律规范具有更强的规范性和强制性。团体规范是某个团体为了实现自身目标而制定的适用于该团体内成员的行为准则,其适用范围仅限于特定团体,不具有法律规范那样普遍的社会效力和强制性。综上,法律规范属于社会规范。
4、在公共管理学领域,非正式组织指的是()。
A.人际互动中形成的非正式群体
B.人际互动中形成的非正式规则
C.未经上级批准的组织
D.未得到社会承认的组织
【答案】:A
【解析】非正式组织是在人际互动中逐渐形成的一种非正式群体,它是基于成员之间的共同兴趣、情感、价值观等因素而自发形成的。而非正式规则是组织内部不成文的行为准则,并非非正式组织的定义。未经上级批准的组织不一定就是非正式组织,正式组织也可能在申请过程中未获上级批准,但它本质上仍可能是按照正式规则设立的组织。未得到社会承认的组织和非正式组织概念不同,非正式组织主要强调其形成的非官方、自发的特点,而非是否得到社会承认。所以该题的正确答案描述的是人际互动中形成的非正式群体。
5、维护正义是法律的重要使命。在司法实践中,常被称作“看得见的正义”的是()。
A.分配主义
B.结果正义
C.程序正义
D.实体正义
【答案】:C
【解析】维护正义是法律的重要使命,在司法实践中,程序正义常被称为“看得见的正义”。程序正义意味着在法律实施过程中,必须遵循明确、公开、公正的程序,让人们能够直观地看到整个法律过程的公正性。实体正义侧重于结果的公正,强调法律适用的结果符合公平、正义的要求,确保当事人的实体权利和义务得到正确的分配,但它并不直接体现出“看得见”这一特性。分配主义并非司法实践中与“看得见的正义”相关的概念。结果正义强调的是最终结果的公正性,但它没有突出过程的可视化和可感知性。综上,答案为程序正义。
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