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  • 2026-02-09 发布于江苏
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2026新疆、内蒙古风电叶片工厂(央企)招聘备考题库附参考答案详解(能力提升).docx

2026新疆、内蒙古风电叶片工厂(央企)招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对我国人民代表大会制度的理解,错误的是()。

A.是我国的根本政治制度

B.是实现社会主义民主的基本形式

C.人大代表由直接选举产生

D.全国人民代表大会会议每年举行一次,五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议

【答案】:C

【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它以人民当家作主为宗旨,直接体现我国人民民主专政的国家性质,是建立其他有关国家管理制度的基础,所以“是我国的根本政治制度”表述正确。人民代表大会制度是实现社会主义民主的基本形式。人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关,代表人民行使管理国家事务的权力,保障人民当家作主的权利得以实现,所以“是实现社会主义民主的基本形式”表述正确。我国人大代表的选举方式有直接选举和间接选举两种。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举产生;全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表由下一级人民代表大会选出,即间接选举产生,所以“人大代表由直接选举产生”表述错误。全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。如果五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议,所以“全国人民代表大会会议每年举行一次,五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议”表述正确。综上,理解错误的是人大代表由直接选举产生这一表述。

2、2018年4月,国务院办公厅印发《2018年政务公开工作要点》,要求充分发挥“两微一端”的作用。下列不属于“两微一端”内容的是()。

A.政务微博

B.政务微信

C.政务头条客户端

D.政务移动客户端

【答案】:C

【解析】“两微一端”是政务新媒体的重要组成部分,其中“两微”指的是政务微博和政务微信,“一端”指的是政务移动客户端。这是在政务信息传播和服务群众工作中常用的平台组合。而政务头条客户端并不属于“两微一端”的范畴。所以本题应选择政务头条客户端。

3、具备对系统进行全面管理的技能,这体现了管理的()。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】:C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力,具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控,这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

4、根据我国《宪法》关于公民基本权利的规定,下列说法错误的是()。

A.我国公民的人格尊严不受侵犯

B.我国公民被剥夺政治权利的,依然享有言论、出版的自由

C.我国公民对于国家机关工作人员有提出批评和建议的权利

D.我国公民在疾病或者丧失劳动能力的情况下有获得物质帮助的权利

【答案】:B

【解析】本题可依据我国《宪法》中关于公民基本权利的规定,对各选项进行逐一分析。首先,我国《宪法》第三十八条明确规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这表明我国公民的人格尊严受法律保护,不受侵犯。其次,依据《宪法》第三十五条,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。然而,当公民被剥夺政治权利时,根据法律规定,是不享有言论、出版等这些政治权利和自由的。再次,《宪法》第四十一条规定,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。所以我国公民对于国家机关工作人员有提出批评和建议的权利。最后,《宪法》第四十五条规定,中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。所以我国公民在疾病或者丧失劳动能力的情况下有获得物质帮助的权利。综上,说法错误的描述是公民被剥夺政治权利后依然享有言论、出版的自由。

5、以下关于道德规范的描述,正确的是()。

A.任何道德规范都是国家强制形成的

B.与法律相比,道德规范更具有威慑力

C.道德规范是人为的自我束缚的结果

D.大部分道德规范同时也是法律规范

【答案】:C

【解析】道德规范是在社会生活中逐渐形成的,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念

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