2026江西九江市彭泽县总医院编外合同制专业技术人员招聘2人备考题库附参考答案详解(研优卷).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江西九江市彭泽县总医院编外合同制专业技术人员招聘2人备考题库附参考答案详解(研优卷).docx

2026江西九江市彭泽县总医院编外合同制专业技术人员招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、戚继光是明朝著名将领,以下业绩中,不属于他的是()。

A.组建新军

B.修筑长城

C.新疆平叛

D.抗击倭寇

【答案】:C

【解析】戚继光,明朝抗倭名将,杰出的军事家、书法家、诗人、民族英雄。他在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了多年为虐沿海的倭患,确保了沿海人民的生命财产安全;之后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年,保卫了北部疆域的安全,促进了蒙汉民族的和平发展。他曾担任蓟镇总兵,开始整修、加固山海关至居庸关一线的长城,以防范北方游牧民族的侵扰。因此,在东南沿海抗倭、在北方抗击蒙古部族内犯、整修加固长城均属于他的业绩。而戚继光并未参与到新疆平叛之中,新疆平叛多指清代左宗棠平阿古柏,收复新疆,所以新疆平叛不属于他的业绩。

2、小孩误食重金属盐导致中毒,以下哪种解毒方法是可行的?()

A.服用大量葡萄糖溶液

B.服用大量白酒

C.服用大量牛奶或豆浆

D.服用大量可溶性硫化物

【答案】:C

【解析】本题主要考查重金属盐中毒的解毒方法。重金属盐中毒的原理是重金属离子能使蛋白质变性,从而失去生理活性,危及生命。因此,解毒的关键在于找到一种富含蛋白质的物质,让重金属离子先与该物质中的蛋白质结合,从而减少对人体自身蛋白质的损害。葡萄糖溶液主要成分是葡萄糖,它不具有与重金属离子结合的蛋白质成分,不能起到解毒作用。白酒的主要成分是酒精和水,同样不含有能与重金属离子结合的蛋白质,无法达到解毒的效果。牛奶和豆浆中富含大量的蛋白质,当小孩误食用重金属盐中毒后,服用大量牛奶或豆浆,重金属离子会优先与牛奶或豆浆中的蛋白质结合,使重金属离子对人体自身蛋白质的破坏减少,从而达到解毒的目的。可溶性硫化物虽然能与重金属离子反应生成沉淀,但可溶性硫化物本身可能具有毒性,服用后不仅无法有效解毒,还可能会对人体造成其他伤害。综上所述,小孩误食用重金属盐中毒,可服用大量牛奶或豆浆解毒。

3、“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子髌脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所作为也。”这些著作是基于()。

A.自我实现的需求

B.安全的需求

C.自尊与受人尊敬的需求

D.社交的需求

【答案】:A

【解析】题干中所列举的这些圣贤,在遭遇困境后创作出伟大的著作,这是他们在困境中实现自身价值、发挥自身潜力的体现。自我实现的需求是指个体追求实现自我潜能,发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需求。安全的需求主要涉及到保障自身安全、稳定等方面;自尊与受人尊敬的需求侧重于他人对自己的认可和尊重;社交的需求强调的是与他人建立情感联系和交往。而这些圣贤创作著作并不是出于安全、自尊、社交的需求,更多的是在困境中追求自我实现,将自己的思想和才华通过著作表达出来。所以著作是基于自我实现的需求。

4、社会保险制度是基本层次的社会保障举措,也是整个社会保障体系的基本部分和核心部分。以下不属于社会保险内容特性的是()。

A.储蓄性

B.特殊性

C.互济性

D.补偿性

【答案】:B

【解析】社会保险作为基本层次的社会保障举措以及整个社会保障体系的基本部分与核心部分,具有多种特性。储蓄性是社会保险的特性之一,它允许参保人在一定程度上进行资金的积累,以备未来之需。互济性体现了社会保险通过集合多数人的力量,对遭遇风险的少数人提供帮助,实现风险共担。补偿性是指社会保险能对参保人因风险事故所遭受的经济损失给予一定补偿。而特殊性并非社会保险内容的特性,社会保险强调普遍性,是面向广大社会成员提供基本保障。所以本题应选不符合社会保险内容特性的选项。

5、2018年国务院机构改革,新增的机构是()。

A.公安部

B.退役军人事务部

C.教育部

D.人力资源和社会保障部

【答案】:B

【解析】本题主要考查2018年国务院机构改革中新增的机构相关知识。公安部是国务院重要组成部门,在2018年国务院机构改革之前就已存在,其承担维护国家安全,维护社会治安秩序,保护公民的人身安全、人身自由和合法财产,保护公共财产,预防、制止和惩治违法犯罪活动等职责。该机构并非2018年国务院机构改革新增机构。退役军人事务部是2018年国务院机构改革中新组建的部门。组建该部门旨在维护军人军属合法权益,加强退役军人服务保障体系建设,建立健全集中统一、职责清晰的退役军人管理保障体制,让军人成为全社会尊崇的职业。教育部是国务院组成部门,早于2018年国务院机构改革就已存在,其负责拟订教育改革与发展的方针、政策和规划,起草有关法律法规草案并监督实施等工作,致力于统筹管理和发展全国的教育事业。该机构不属

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