2026广西玉林市北流市石窝镇人民政府招聘网格信息管理员1人备考题库附参考答案详解(预热题).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于江苏
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2026广西玉林市北流市石窝镇人民政府招聘网格信息管理员1人备考题库附参考答案详解(预热题).docx

2026广西玉林市北流市石窝镇人民政府招聘网格信息管理员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化来看,中国古代文学的发展趋势是逐渐()。

A.宗教化

B.贵族化

C.神秘化

D.平民化

【答案】:D

【解析】中国古代主流文学表达形式从汉赋、唐诗,发展到宋词,再到明清小说,呈现出逐渐平民化的态势。汉赋辞藻华丽、形式工整,多为文人雅士创作,受众范围较窄,主要供上层社会欣赏;唐诗虽然在一定程度上普及,但创作仍需要较高的文化素养;宋词可配乐演唱,形式相对灵活,更易于表达情感,其受众从文人阶层逐渐拓展到普通市民;明清小说以通俗易懂的语言讲述故事,情节丰富有趣,适应了广大市民阶层的文化需求,传播范围更广。而宗教化、贵族化、神秘化均不符合中国古代文学从汉赋到明清小说发展所体现出的主流趋势。所以中国古代文学发展趋势是逐渐平民化。

2、“凡事预则立,不预则废”,从管理学角度看,这句话表明的管理理念为()。

A.前馈控制

B.事中控制

C.反馈控制

D.成果控制

【答案】:A

【解析】“凡事预则立,不预则废”强调的是预先做好准备,提前规划的重要性。前馈控制是一种面向未来的控制,它在活动开始之前就进行预先的控制,通过观察情况、收集信息、预测趋势,采取措施以防止问题的发生,而不是等问题出现后再进行纠正。这与“凡事预则立,不预则废”所表达的提前准备才能成功,不准备就会失败的理念相契合。事中控制是在活动进行过程中进行的控制;反馈控制和成果控制都是在活动完成后,根据结果进行的控制,它们都不符合这句俗语所强调的预先规划的含义。所以该俗语体现的管理理念为前馈控制。

3、下列文种中,通常用第三人称进行写作的是()。

A.计划

B.总结

C.调查报告

D.述职报告

【答案】:C

【解析】计划通常是对未来工作或行动的预先安排,一般用第一人称撰写,表达撰写者自身的打算和安排。总结是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行回顾和分析,大多也是以第一人称来叙述自己的工作经历和成果。述职报告是指各级各类的机关工作人员,向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告,要用第一人称来讲述自己的履职情况。而调查报告是对某个问题或某件事情进行调查研究后,将调查的材料加以系统整理和分析研究而写成的书面报告,为了保证内容的客观性和公正性,通常会用第三人称进行写作。所以应选调查报告。

4、()文学作品常将新闻报道式的写实与奇幻想象相结合,运用模糊化手法和神话模式,呈现本土的历史文化与现实生活。

A.现代主义

B.浪漫主义

C.存在主义

D.魔幻现实主义

【答案】:D

【解析】该题考查不同文学流派的特点。题干描述的是某类文学作品善于将新闻报道般的写实与神奇的幻想结合,运用模糊化技巧和神话模式展现本土历史文化与现实生活。现代主义文学强调表现自我,反传统,侧重于内心世界的挖掘,与题干中写实和幻想结合以及展现本土历史文化等特点不符。浪漫主义文学以现实为基础,用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象,更侧重于情感的抒发和想象的驰骋,并非强调写实与幻想的结合及展现本土历史文化和现实生活的方式,故不符合题意。存在主义文学是20世纪30年代末在法国兴起的文学流派,强调世界的荒诞和人的自由选择,其创作重点并非题干所描述的内容,因此也不正确。魔幻现实主义文学是一种把现实与幻景、神话相结合的文学流派,既具有写实的新闻报道般的特点,又包含神奇的幻想元素,常常运用模糊化技巧和神话模式来展现本土的历史文化和现实生活,符合题干描述。综上,正确答案是魔幻现实主义。

5、做菜时盐是必不可少的,但是放得太多,却没法吃;想吃甜食却端来咸菜,同样让人皱眉。所以,好东西也应适度、适时,“需要的才是最好的”。心理学家将这种现象称为食盐效应。根据上述定义,下列选项不涉及食盐效应的是()。

A.小明最近心情不好,总借故与同学打架,老师为此经常批评他,小明很不耐烦,老师说:“我是为了你好。”小明却无动于衷

B.小马想知道河水的深浅,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马不知所措,妈妈让它自己亲自试一下,结果发现水不深也不浅

C.老王的母亲住院,动手术急需用钱,同事小红知道后到处帮他找专家,并买了果品去看望病人

D.小丽学习非常刻苦,每天学习到凌晨1点才睡,早上5点又起来晨读,一个学期下来,她发现自己经常精神恍惚,看过的东西也很难记住

【答案】:B

【解析】食盐效应的定义要点:①好东西要适时、适度;②需要的才是最好的。有这样一个情况,老师批评小明是为他好,但过量的批评会导致学生反感,小明的无动于衷说明老师没有抓住小明的需要,该情况涉及食盐效应的两个方面。另一种情况是,既未涉及适度问题,也不存在和需要不符的

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