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2025年初一语文上册同步测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下面加点的字注音。

(1)潇(xiāo)洒(2)气氛(fēn)(3)匀称(chèn)(4)纳(nà)闷

(5)翘(qiào)首以盼(6)惟妙惟肖(xiāo)

2.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。

(1)秋天的校园里，金黄的叶子像一只只飞舞的_________，铺满了小径。

(2)面对困难，他毫不_________，反而展现出惊人的勇气和毅力。

(3)这幅山水画笔法_________，意境深远，令人叹为观止。

(4)外公的话总是_________，蕴含着丰富的生活智慧和人生哲理。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动形象，发人深省，给大家留下了深刻的印象。

D.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的高低。

4.古诗文默写。

(1)山重水复疑无路，_________。

(2)_________，化作春泥更护花。

(3)《论语》中强调学习态度并指出学习方法的句子是：“_________，_________。”

(4)请写出唐代诗人李白《静夜思》中表达思乡之情的两句诗：“_________，_________。”

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第5-8题。

秋天的校园，是一幅色彩斑斓的画卷。你看，教学楼前的香樟树，叶子由绿转黄，在微风中轻轻摇曳，像是在告别夏日的炎热，迎接秋日的凉爽。花坛里的三角梅，虽然有些褪色，但依然倔强地绽放着，为沉静的校园增添了一抹亮色。阳光透过稀疏的云层，洒在操场上，留下斑驳的光影。清晨，同学们朗朗的读书声在校园里回荡；傍晚，运动场上传来阵阵欢笑声。秋天的校园，宁静而美丽，充满了诗意。

5.选文主要描写了秋日校园的哪些特点？（请概括）

6.选文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

7.“秋天的校园，宁静而美丽，充满了诗意”这句话在文中起什么作用？

8.结合你的生活体验，谈谈你对文中“秋天的校园，充满了诗意”这句话的理解。

（二）阅读下面的材料，完成第9-12题。

材料一：

近日，某地博物馆举办了一场“非物质文化遗产体验”活动。活动内容包括学习剪纸、书法、编织等传统技艺，观看皮影戏、地方戏曲表演等。许多市民，特别是孩子们，积极参与其中，近距离感受非物质文化遗产的魅力。

材料二：

随着时代发展，一些传统手工艺面临着传承困境。许多年轻人对古老的技艺不感兴趣，掌握传统技艺的老艺人逐渐老去，后继乏人成为普遍问题。如何让非物质文化遗产在现代社会焕发新的生机，是我们需要思考的课题。

9.根据材料一，概括该博物馆举办活动的目的。

10.材料二中提到“后继乏人成为普遍问题”，请结合材料一或你的所见所闻，谈谈你对这一问题的理解。

11.阅读材料二，思考我们可以为非物质文化遗产的传承做些什么？（至少写两点）

12.你认为如何才能让非物质文化遗产更好地融入现代生活？请提出你的建议。

三、写作

13.请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇文章。

要求：先将题目补充完整（横线处可填入“珍惜”、“坚持”、“分享”等词语，或写自己的理解），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.(1)xiāo(2)fēn(3)chèn(4)nà(5)qiào(6)xiāo

*解析：考查汉字字音。注意多音字、形近字、音近字的区分。如“纳闷”的“纳”读nà，不读là；“翘首以盼”的“翘”读qiào，不读qiāo。

2.(1)蝴蝶(2)畏惧(3)精妙(4)语重心长

*解析：考查词语运用。结合语境选择合适的词语。如（1）“蝴蝶”能体现叶子飞舞的形象；（2）“畏惧”与“毫不”搭配，表示不怕困难；（3）“精妙”形容技艺高超；（4）“语重心长”形容外公的话语充满关怀和教诲。

3.C

*解析：考查病句辨析。A句成分残缺，去掉“通过”或“使”；B句不合逻辑，去掉“不再”；C句正确；D句两面对一面，去掉“是否”。

4.(1)柳暗花明又一村(2)落红不是无情物(3)学而不思则罔思而不学则殆(4)床前明月光疑是地上霜