2025年教师资格证考试强化试卷.docxVIP

2025年教师资格证考试强化试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育现象本身

B.教育过程中的师生互动

C.教育学与心理学的交叉领域

D.教育活动中学生的心理现象及其规律

2.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为判断主要基于（）。

A.个人情感和需要

B.社会规范和权威

C.个人良心和正义

D.结果的功利性

3.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

4.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则来维持秩序，这主要体现了哪种管理方式？（）

A.榜样示范法

B.情感沟通法

C.原则管理法

D.民主管理法

5.学生小华对数学学习有强烈的兴趣，并能取得优异成绩，这主要得益于（）。

A.外在奖励的驱动

B.学习动机的内化

C.老师的严格要求

D.父母的期望压力

6.“教育”一词在我国的古代典籍中，多指（）。

A.学校教育

B.儿童教育

C.士大夫教育

D.培养人才、增进道德和知识

7.独立宣言和权利法案等文献所体现的核心教育理念是（）。

A.国家主义教育

B.宗教教育

C.素质教育

D.平等与自由

8.在教育法律关系中，最主要的法律主体是（）。

A.教育行政部门

B.学校

C.教师和学生

D.家长

9.“有教无类”是哪位思想家的重要主张？（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩非子

10.学生小丽性格内向，不善于与人交往，教师应采取哪种方式进行教育引导？（）

A.公开批评，促其改正

B.多安排集体活动，强制融合

C.尊重其个性，创造机会，鼓励参与

D.降低对其社交能力的要求

11.中小学常用的教学原则中，强调教学要以学生的认识规律为依据的是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.系统性与循序渐进原则

D.理解性与趣味性相结合原则

12.桑代克的学习定律中，“效果律”强调（）。

A.学习应循序渐进

B.学习者应具备一定的准备状态

C.学习过程应多次重复

D.学习者的行为与其结果相伴会强化或削弱学习联结

13.教师在课堂上运用多媒体展示恐龙化石图片，主要目的是（）。

A.组织课堂讨论

B.创设教学情境

C.检查学习效果

D.培养观察能力

14.学生小刚经常迟到、早退，教师多次批评教育效果不佳，此时教师应（）。

A.放弃对该学生的管理

B.与家长沟通，共同监督

C.给予一定的物质奖励

D.在全班同学面前严厉斥责

15.“教学相长”这一思想最早出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

16.在教育研究中，通过观察、访谈等方式收集第一手资料的方法属于（）。

A.实验法

B.调查法

C.行动研究法

D.文献研究法

17.“教育是国之大计、党之大计”，这句话强调了（）。

A.教育的经济功能

B.教育的政治功能

C.教育的文化功能

D.教育的个体发展功能

18.学生小芳在数学测验中取得了95分，教师在她试卷上写下了“进步明显，继续努力！”的评价，这种评价方式属于（）。

A.定性评价

B.定量评价

C.终结性评价

D.形成性评价

19.在班级管理中，教师将班级事务交给学生小组负责，这体现了（）。

A.教师中心论

B.学生中心论

C.活动中心论

D.系统管理论

20.班主任工作计划中最基本、最核心的内容是（）。

A.班级文化建设计划

B.学生思想品德教育计划

C.班级主题活动计划

D.班主任自身