2026江苏苏州工业园区翰林幼儿园教学辅助人员招聘1人备考题库带答案详解(巩固).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.27万字
  • 约 49页
  • 2026-02-09 发布于河南
  • 举报

2026江苏苏州工业园区翰林幼儿园教学辅助人员招聘1人备考题库带答案详解(巩固).docx

2026江苏苏州工业园区翰林幼儿园教学辅助人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学()教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。

A.屠呦呦

B.潘建伟

C.吴阶平

D.熊庆来

【答案】:B

【解析】本题主要考查对特定科研成果相关人物的了解。2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学潘建伟教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。屠呦呦是药学家,她因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖等诸多荣誉,其主要贡献在医药领域,并非“墨子号”量子科学实验卫星科研团队相关。吴阶平是医学科学家、医学教育家,为我国泌尿外科的创建和发展做出了重要贡献,与本题所涉及的科研内容不相关。熊庆来是中国现代数学先驱、著名数学家,他在函数论方面有卓越贡献,培养了众多优秀数学人才,但和“墨子号”量子科学实验卫星科研团队无关。综上,正确答案对应的人物是潘建伟。

2、西方国家实行立法、司法、行政三权分立,系统提出这一原则的是()

A.洛克

B.孟德斯鸠

C.古德诺

D.亚里士多德

【答案】:B

【解析】西方三权分立的原则最早由英国的洛克提出立法、行政和对外权三权分立,但其对三权分立的阐述并不完善。亚里士多德是古希腊著名思想家,他提出了政体三要素论等思想,但并未系统提出立法、司法、行政三权分立原则。古德诺主要贡献在于政治-行政二分法,并非系统提出三权分立原则。孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上,系统地提出了立法、司法、行政三权分立学说。他认为,立法权、行政权和司法权应该分开,以防止权力的滥用和腐败,实现权力的制衡。这一学说对西方政治制度的发展产生了深远影响,成为了现代西方国家政治体制的重要理论基础。所以系统提出立法、司法、行政三权分立原则的是孟德斯鸠。

3、法的本质最终体现为法的()。

A.物质制约性

B.阶级性

C.正式性

D.公正性

【答案】:A

【解析】法的本质具有多方面属性,包括正式性、阶级性和物质制约性。正式性体现为法是由国家制定或认可的,以正式文件形式呈现、依靠国家强制力保障实施等;阶级性表明法是统治阶级意志的体现;而物质制约性指的是法的内容最终是由一定社会物质生活条件决定的,这是法本质的最终体现。因为物质生活条件是客观存在的基础,统治阶级的意志也要受到物质生活条件的制约,法要适应社会物质生活的需要。公正性并非法本质的体现,法在阶级社会中是统治阶级意志的体现,不一定完全体现公正性。所以法的本质最终体现为法的物质制约性。

4、1955年,周恩来总理率中国代表团出席在印度尼西亚万隆举办的亚非会议,提出并坚持()的方针,为会议的顺利召开作出了重大贡献。

A.求同存异

B.平等互利

C.和平共处

D.互不侵犯

【答案】:A

【解析】1955年,周恩来总理率领中国代表团参加在印度尼西亚万隆举行的亚非会议。当时参会国家众多,社会制度、意识形态等差异较大,存在着各种矛盾和分歧。为了推动会议朝着积极的方向发展,周恩来总理提出并坚持求同存异方针。“求同”就是要超越社会制度、意识形态的差异,为了共同的利益和目标而努力;“存异”则是尊重各国在社会制度、意识形态等方面的不同。这一方针的提出,化解了会议中的矛盾和分歧,促进了亚非国家之间的相互理解与信任,为会议的成功举行作出了重要贡献。而平等互利、和平共处、互不侵犯是和平共处五项原则的内容,和平共处五项原则是1953年底周恩来总理在接见印度代表团时首次提出的,并非亚非会议提出并坚持的方针。所以本题正确答案是求同存异。

5、智能电视开机时强制播放广告,且未提供一键关闭功能,这种行为侵犯了消费者的()。

A.自主选择权

B.公平交易权

C.获得赔偿权

D.受尊重权

【答案】:A

【解析】智能电视开机强制播放广告且未提供一键关闭功能,这意味着消费者无法自主决定是否观看广告,这种做法限制了消费者自主选择商品或服务的权利,属于侵犯消费者自主选择权。公平交易权强调消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为,题干主要体现的是不能自主选择观看广告,并非是关于交易条件公平与否的问题,所以不属于侵犯公平交易权。获得赔偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利,本题中并未提及消费者受到人身或财产损害并获得赔偿相关内容,所以不属于侵犯获得赔偿权。受尊重权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利,题干中没有涉及到对消费者人格尊严和民族风俗习惯方面的侵犯,所以不属于侵犯受尊重权。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档