2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库带答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库带答案详解(突破训练).docx

2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自2018年1月1日起,全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准从每人每月70元提高到()元。

A.78

B.88

C.98

D.108

【答案】:B

【解析】本题主要考查全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准的政策调整知识。自2018年1月1日起,全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准从每人每月70元提高到88元。

2、宗教是通过对神灵的信仰和崇拜来支配人的思想行为的一种意识形式。从其产生的根源来看,它是()的产物。

A.自然压迫和社会压迫

B.自然压迫和阶级压迫

C.自然压迫和政治压迫

D.自然压迫和经济压迫

【答案】:A

【解析】宗教产生的根源主要源于自然压迫和社会压迫。在原始社会,生产力水平极其低下,人们对自然现象如雷电、洪水、疾病等无法理解和掌控,在强大的自然力量面前感到恐惧和无助,从而产生了对超自然力量即神灵的信仰和崇拜,这体现了自然压迫是宗教产生的重要因素。进入阶级社会后,除了自然压迫继续存在,社会压迫也逐渐凸显。统治阶级为了维护自己的统治,往往会利用宗教作为一种精神工具,麻痹被统治阶级的思想,使他们安于现状,放弃反抗。同时,社会中的不平等、剥削、贫困等问题也让被统治阶级在现实生活中遭受巨大痛苦,他们在找不到摆脱困境的途径时,就容易寄希望于宗教,寻求精神上的安慰和解脱。阶级压迫、政治压迫和经济压迫都属于社会压迫的范畴,但社会压迫的表述更为全面和综合,能够涵盖阶级、政治、经济等多方面的压迫因素。因此,宗教从其产生的根源看,是自然压迫和社会压迫的产物。

3、联合行文时,发文机关标志若有“文件”二字,其位置应位于()。

A.主办机关的右侧

B.任一发文机关的右侧

C.最后一个发文机关的右侧

D.以联署发文机关名称为准上下居中排布于右侧

【答案】:D

【解析】联合行文时,发文机关标志如有“文件”二字,其位置应是以联署发文机关名称为准上下居中排布于右侧。在联合行文的规范中,这是明确的格式要求,能确保公文格式的规范性和一致性,体现发文机关的平等地位和联合行文的庄重性,而不是位于主办机关的右侧、任一发文机关的右侧或者最后一个发文机关的右侧。

4、下列关于公文的说法,错误的是()。

A.公文作为处理公务的专门文书,具有依据和凭证的作用

B.公文的作者可以是法定的社会组织,也可以是起草公文初稿的秘书

C.涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限

D.公文涉及的事实以及所引用的材料和数据,都必须真实可靠,不得有任何虚假和错漏

【答案】:B

【解析】公文是处理公务的专门文书,其依据和凭证作用体现在记录公务活动的过程和结果等,是真实可靠的,所以该项正确。公文的作者是法定的社会组织,起草公文初稿的秘书只是具体的撰写人员,不能以个人名义成为公文作者,该项错误。涉密公文为了规范管理,需要根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限,该项正确。公文具有权威性和严肃性,所涉及的事实、引用的材料和数据必须真实可靠,不能有虚假和错漏,该项正确。所以说法错误的是认为公文作者可以是起草公文初稿的秘书这一表述。

5、下列对“通胀预期”的理解正确的是()。

A.能够得到准确验证的对未来物价上涨的估计

B.不影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测

C.统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计

D.居民对于未来物价上涨水平的一种心理估计

【答案】:D

【解析】通胀预期是人们对于通货膨胀率的心理预期。一种较为简便的算法是把前面几年的通货膨胀率相加,再除以年限,实际上就是一个算术平均数。通胀预期通常是不准确的,也不是统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计,但它能够通过影响消费者预期进而影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测。

6、下列行政处罚的形式中,只能由公安机关行使的是()。

A.行政拘留

B.警告

C.罚款

D.没收违法所得

【答案】:A

【解析】本题可根据各行政处罚形式的执行主体来进行判断。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。不同类型的行政处罚,其实施主体有所不同。行政拘留是指法定的行政机关(专指公安机关)依法对违反行政法律规范的人,在短期内限制人身自由的一种行政处罚。由于限制人身自由是较为严厉的处罚措施,为了保障公民的人身自由权利,法律规定行政拘留只能由公安机关行使。警告是行政机关对违法者予以申诫和谴责的一种处罚,具有教育性质,它适用于违法情节比较轻微的行为。警告这种行政处罚形式,许多行政机关都可以实施,并非只能由公安机关行使。罚款是行政机关强制违法者在一定期限内向国家缴纳一定数量货币而使其遭受一定

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