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- 2026-02-09 发布于陕西
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任务四学前儿童社会交往教育的一般模式主讲人:潘翠兰项目三学前儿童社会交往教育
任务四学前儿童社会交往教育的一般模式创设社会交往情境引导学前儿童学习社会交往技巧组织学前儿童运用社会交往技巧师幼共同总结社会交往技前儿童社会交往
(一)创设社会交往情境任务四学前儿童社会交往教育的一般模式运用多种方式引出活动主题,激发学前儿童参与的兴趣,让他们在轻松、友好、快乐的氛围中感受、参与、体验交往。在《认识你呀,真高兴》活动中创设“找朋友”的游戏情境,小朋友听着音乐,拉拉手、抱一抱,感受交往的乐趣。视频、故事、歌舞表演、律动等
(二)引导学前儿童学习社会交往技巧任
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