2026江西赣州市信丰县第五中学日语学科非编教学人员招聘备考题库含答案详解(实用).docxVIP

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2026江西赣州市信丰县第五中学日语学科非编教学人员招聘备考题库含答案详解(实用).docx

2026江西赣州市信丰县第五中学日语学科非编教学人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲的代理人乙在甲规定的代理权限范围内,替甲向丙购买了一批水果,因市场不景气,这批水果严重滞销。则这个损失应由()承担。

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲和乙共同

【答案】:A

【解析】在代理行为中,代理人在代理权限范围内,以被代理人名义实施的民事法律行为,对被代理人发生效力。本题中,代理人乙是在甲规定的代理权限范围内,替甲向丙购买水果,该代理行为产生的法律后果应由被代理人甲承担。所以,因市场不景气导致水果严重滞销所造成的损失,应由甲承担。

2、我国实施乡村振兴战略,要实现“乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现”目标任务的时间节点是()。

A.2020年

B.2035年

C.2040年

D.2050年

【答案】:D

【解析】实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础,是建设美丽中国的关键举措,是传承中华优秀传统文化的有效途径,是健全现代社会治理格局的固本之策,是实现全体人民共同富裕的必然选择。2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确提出,到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。因此达到“乡村全面振兴,农业强,农村美,农民富全面实现”目标任务的时间节点是2050年。

3、企业从银行或海外取得外汇借款后并不是直接使用外汇资金,而是将外汇结汇给银行,取得人民币资金加以使用,这种现象称之为贷款替代。根据上述定义,下列哪项属于贷款替代是()

A.人民币升值后,一些企业纷纷减少人民币负债,增加外汇负债,然后再用人民币进行投资

B.国内经济过热,商业银行对人民币贷款的发放从紧。某贸易公司出于财务考虑转向外资银行贷款,获得外币资金

C.王明觉得人民币利率高于美元,因此他申请美元贷款,然后将外汇结汇给银行,从而获得人民币资金

D.小宇出国旅游前去银行兑换了一些外币,到国外后他使用信用卡结算,回国后用人民币还款

【答案】:A

【解析】贷款替代是企业外汇借款后结汇取得人民币资金使用。只有企业减少人民币负债、增加外汇负债后用人民币投资符合,贸易公司获外币未结汇,个人贷款、换外币都不属于企业行为,所以该选此项。

4、商贸学院学生李某救助了一名落水儿童,学校决定发文对其进行表彰,应适用的文种是()。

A.通告

B.通报

C.通知

D.决定

【答案】:B

【解析】学校对商贸学院学生李某救落水儿童的事迹进行表彰,需要发文传达该表彰事项并树立榜样进行宣传教育。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要是告知事项,并非专门用于表彰,所以不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重点在于传达工作要求,也不适合用于表彰。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,虽然也可用于奖惩,但对于一般性的表彰先进典型,决定的使用场景往往更偏向重大事项和具有较高层级的决策性表彰。而通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,通过对李某救落水儿童这一先进事迹进行通报,既能表彰李某的行为,又能起到宣传教育的作用,让更多人了解并学习这种见义勇为的精神。所以此处应选择通报。

5、哲学的基本问题是()

A.物质和意识的关系问题

B.物质和运动的关系问题

C.物质和时间空间的关系问题

D.自然和社会的关系问题

【答案】:A

【解析】哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,因该问题贯穿哲学发展始终,规定了哲学的基本性质和方向,是解决其他哲学问题的前提和基础,所以此为正确答案。

6、四川省辖区面积48.5万平方公里,是中国第()大省。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】:A

【解析】在中国省级行政区中,辖区面积排名前几位的通常是新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区等。四川辖区面积48.5万平方公里,其面积大小在中国省级行政区中排第5。所以该题正确答案对应的是在选项中表示第5的内容。

7、十六周岁以上的未成年人,若以自己的劳动收入作为主要生活来源,则可视为()。

A.完全民事行为能力人

B.独立民事法律行为人

C.限制民事行为能力人

D.民事法律权利限制人

【答案】:A

【解析】十六周岁以上不满十八周岁的未成年人,若以自己的劳动收入为主要生活来源,在法律上可视为完全民事行为能力人。这是因为此类未成年人能够依靠自身的劳动独立维持生活,具备与成年人相当的对行为及其后果的认知和判断能力,在民事活动中可以独立实施民事法律行为,独立承担民

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