第22课《礼记二则：虽有佳肴》课件++++++++++++++++2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

第六单元虽有佳肴课件2025-2026学年第二学期部编版语文八年级下册虽有佳肴《礼记》

核心素养目标1．语言建构与运用：积累“嘉肴、旨、至道、困、自反、自强、教学相长”等文言实词和“其此之谓乎”等特殊句式，能准确翻译课文并背诵全文；把握文言文朗读节奏与语气，体会对偶句式的语言气势。2．思维发展与提升：通过类比说理手法的分析，理解文章“由浅入深、逻辑严密”的论证思路；结合生活实例辩证思考“教学相长”的内涵，培养批判性思维与实践反思能力。3．审美鉴赏与创造：品味短文“言简意赅、意蕴隽永”的文学特色，感受儒家经典著作的语言魅力与思想深度；尝试运用类比说理撰写简短议论文段，提升审美表达能力。4．文化传