2026江苏徐州邳州市博育学校招聘各科教师备考题库含答案详解（综合题）.docxVIP

2026江苏徐州邳州市博育学校招聘各科教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中哪一项不属于“个人收入（P）”的范畴（）

A.失业救济金

B.理财产品收益

C.个人养老金

D.银行信用贷款

【答案】：D

【解析】个人收入是指一个国家一年内个人年得到的全部收入。它包括劳动收入、财产收入等。失业救济金是政府给予失业人员的一种社会保障福利，属于转移支付的一种，会增加个人可支配资金，属于个人收入范畴。理财产品收益是个人通过投资理财产品获得的收入，是个人凭借财产获得的收益，属于个人收入。个人养老金是个人在退休后获得的经济保障，是个人未来收入的一部分，也属于个人收入范畴。而银行信用贷款是个人从银行获得的借款，借款需要偿还，并没有增加个人的实际收入，只是暂时获得了资金的使用权，不属于个人收入的范畴。所以不属于个人收入范畴的是银行信用贷款。

2、下列诗句与“零落成泥碾作尘，只有香如故”描写相同植物的是（）。注：该题目无需改写，已经符合公务员考试官方规范用语和书面化表达，且满足其他要求。

A.出淤泥而不染，濯清涟而不妖

B.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花

C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

【答案】：D

【解析】该题主要考查对诗句所描写植物的理解与判断。题干中“零落成泥碾作尘，只有香如故”出自陆游《卜算子·咏梅》，描写的是梅花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐《爱莲说》，描写的是莲花，与题干描写植物不同。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”出自元稹《菊花》，描写的是菊花，并非题干所描写的植物。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自贺知章《咏柳》，描写的是柳树，和题干描写的植物不相符。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕《墨梅》，写的是梅花，与题干描写的植物相同。综上，答案是描写梅花这句所对应的选项。

3、现阶段我国的分配制度是（）。

A.按劳分配为主体，按需分配为补充

B.按劳分配为主体，其他分配为补充

C.适当缩小按劳分配范围，逐步扩大其他分配方式

D.按劳分配为主体，多种分配方式并存

【答案】：D

【解析】现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，公有制为主体决定了按劳分配为主体。同时，在我国社会主义市场经济中，还存在多种非公有制经济，这些经济成分的存在决定了必然存在多种分配方式与之相适应。按需分配是共产主义社会的分配原则，现阶段不具备实行按需分配的条件，所以不能以按需分配为补充。其他分配方式是我国分配制度的重要组成部分，并非补充地位。而且，我国要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，并非缩小按劳分配范围、扩大其他分配方式。因此，答案应选按劳分配为主体，多种分配方式并存。

4、“说明”在公文中的运用相当广泛，根据表达的需要，公文中会采用多种说明方法。“油性混合物”是指任何含有油分的混合物这句话采用的说明方法是：

A.比较法

B.诠释法

C.分类法

D.下定义

【答案】：D

【解析】题目是判断“‘油性混合物’是指任何含有油分的混合物”这句话采用的说明方法。比较法是将两种或两种以上的事物加以对比，以突出事物的特点，这句话未体现对比，所以不是比较法。诠释法是对事物或概念进行解释说明，侧重于解释事物的部分特征、性质等，而这句话是对“油性混合物”进行完整定义，不只是诠释。分类法是按照一定标准对事物进行分类说明，此句没有对事物进行分类。下定义是用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括，“‘油性混合物’是指任何含有油分的混合物”清晰准确地定义了“油性混合物”的本质，符合下定义的说明方法。所以该句采用的说明方法是下定义。

5、经济全球化的实质是()

A.发达资本主义国家占优势、为主导的经济运动；

B.发展中国家占优势、为主导的经济运动；

C.对外开放国家占优势、为主导的经济运动；

D.各国平等互利的经济运动

【答案】：A

【解析】经济全球化过程中，发达资本主义国家凭借技术、资金等优势主导世界经济规则制定和资源分配，而发展中国家等处于相对劣势，所以经济全球化实质是发达资本主义国家占优势、为主导的经济运动。

6、孔子思想的核心是（）。

A.仁

B.义

C.礼

D.信

【答案】：A

【解析】该题考查孔子思想核心的知识点。孔子是中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。其思想核心为“仁”，“仁”是一种高尚的道德准则和境界，强调人与人之间要相互关爱、尊重和包容，倡导人们以仁爱之心对待他人。“义”通常指正义、道义，是儒家重要的道德范畴，但并非核心思想。“礼”主要指礼仪制度、行为规范等，是维护社会秩序的重要准则，