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2026江苏常州市足球运动管理中心编外人员招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某市档案局的一份通知，其发文字号为：X档字（2014）第009号。按照公文格式规范，这一发文字号有几处错误？（）

A.1处

B.2处

C.3处

D.4处

【答案】：D

【解析】这道题考查公文发文字号的格式规范。正确的发文字号格式为：发文机关代字+年份+发文顺序号。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。题目中的发文字号“X档字（2014）第009号”存在以下错误：一是年份应用六角括号“〔〕”，而不是小括号“（）”；二是发文顺序号不应加“第”字；三是发文顺序号不编虚位，“009”应写成“9”。所以该发文字号共有3处错误。

2、近年来，一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象，教育部门为此专门印发通知，开展专项治理，旨在纠正幼儿园“小学化”倾向，因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子的健康成长。以上说明（）。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】：C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象，专门印发通知进行专项治理，原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子健康成长。从知识点层面来看，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境，幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性，但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，也就是没有尊重客观规律，所以教育部门进行治理，这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面，量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的，量变达到一定程度会引起质变，但本题题干并非强调量变与质变的关系；矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用，本题并没有体现矛盾双方的相互作用；科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义，本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上，该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

3、随着经济社会的发展，超前消费逐渐被大众理解和接受，信用卡与网络借贷业务也随之快速发展。然而，部分P2P网络借贷平台和银行信用卡中心不断向年轻人拓展业务，一些不良网络借贷平台采用虚假宣传、降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导年轻人过度消费，甚至使其陷入“高利贷”陷阱，严重影响人们的正常生活与工作。对此，下列做法不正确的是（）。

A.保持理性，主动了解相关金融贷款法律法规知识，提升自我保护能力

B.摒弃攀比心理，自觉纠正超前消费、过度消费和从众消费等错误观念

C.如果在特殊情况下确需贷款，选择正规金融机构办理相关贷款手续

D.超前消费给社会带来的不利影响微乎其微，应积极鼓励年轻人超前消费

【答案】：D

【解析】该题主要围绕超前消费及不良网络借贷平台带来的问题，考查应对此类问题的正确做法。面对一些P2P网络借贷平台和银行信用卡中心向年轻人拓展业务，部分不良网络借贷平台采用不当手段诱导年轻人过度消费并陷入“高利贷”陷阱的情况，需要采取正确措施来保障自身权益和避免不良影响。保持理性，主动了解相关金融贷款法律法规知识，能够帮助人们提升自我保护能力，在面对各类金融贷款业务时，更好地识别风险，做出合理决策。摒弃攀比心理，自觉纠正超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，可以避免因不理性消费而陷入债务困境，有助于维护正常生活和工作秩序。如果在特殊情况下确需贷款，选择正规金融机构办理相关贷款手续，能降低遭遇“高利贷”等风险，保障借贷行为合法合规。而超前消费可能会使年轻人背负过高债务，影响个人信用记录，甚至可能引发家庭经济问题，还可能导致金融市场不稳定等，其给社会带来的不利影响并非微乎其微，积极鼓励年轻人超前消费会加剧这些问题，不利于个人和社会的稳定发展，所以这种做法不正确。因此，应选择不鼓励超前消费的做法。

4、2021年5月，中共中央办公厅印发《关于向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队的意见》，提出坚持有序衔接、平稳过渡，在严格落实脱贫地区（）要求基础上，合理调整选派范围，优化驻村力量，拓展工作内容，逐步转向全面推进乡村振兴。

A.“大水漫灌”

B.“四个不摘”

C.“两条战线”

D.“五位一体”

【答案】：B

【解析】2021年5月，中共中央办公厅印发了《关于向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队的意见》，在全面推进