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2026福建新高考：语文重点知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

现代文阅读

论述类文本

论述类文本阅读通常围绕某一观点展开论述。高频考点有对文中重要概念的理解，比如理解某个专业术语在文中的特定含义，要结合上下文语境准确把握。筛选并整合文中信息也很关键，需要快速定位信息区间，准确提取和归纳要点。对文章内容的分析与概括，要理清文章的论述思路，明确段落之间的逻辑关系。

文学类文本

小说阅读中，人物形象分析是重点。要从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，把握人物的性格特点和精神世界。情节的梳理和作用分析也常考，梳理情节要注意故事的起因、经过和结果，分析情节作用要考虑对人物塑造、主题表达等方面的影响。环境描写的作用也是考点之一，环境描写包括自然环境和社会环境，它可以渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展等。

散文阅读注重对情感主旨的把握。要体会作者在文中所表达的情感，理解文章的深层含义。还要分析散文的结构特点，比如线索的运用，线索可以是时间、地点、情感等，它能使文章条理清晰。另外，散文的语言特色分析也很重要，要注意语言的生动性、形象性、准确性等。

古诗文阅读

文言文阅读

文言实词和虚词的理解是基础。常见实词的一词多义、古今异义、词类活用等现象要掌握，比如“沛公军霸上”中“军”是名词活用为动词，意为“驻军”。虚词如“之”“其”“而”等，要理解它们在不同语境中的用法。文言文的断句也有技巧，可根据句子的语法结构、标志性词语等进行断句。文言文的翻译要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅，注意关键词的翻译和句子的通顺。

古代诗歌阅读

诗歌的形象分析包括人物形象、事物形象和景物形象。要通过诗歌中的描写来把握形象的特点，比如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中通过“孤帆”“远影”等景物塑造出一种离别的意境。诗歌的语言风格多样，如豪放派、婉约派等，要能辨别不同的风格特点。诗歌的表达技巧也是考点，包括修辞手法（如比喻、拟人、夸张等）、表现手法（如借景抒情、托物言志等）。

语言文字运用

成语运用

要准确理解成语的含义，注意成语的适用对象、感情色彩等。比如“豆蔻年华”只能用于形容少女，“处心积虑”是贬义词。不能望文生义，像“万人空巷”不是指人们都在家里，而是指人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。

病句辨析

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”就是成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”。

语句连贯

语句连贯要注意话题的一致性、语序的合理性、前后的呼应等。可以根据上下文的语境来选择合适的句子，使整个语段通顺连贯。

扩展语句与压缩语段

扩展语句要根据要求，运用多种表达方式，丰富语句的内容。压缩语段要抓住关键信息，概括出主要内容，比如新闻类语段要提取出时间、地点、人物、事件等关键要素。

写作

立意

立意要准确、深刻、新颖。准确就是要符合题目要求，深刻是指能挖掘出事物的本质，新颖则是要有独特的视角。比如以“挫折”为话题写作，一般人可能写如何战胜挫折，而你可以从挫折对人生的积极意义等角度立意。

结构

常见的文章结构有总分总、总分、分总等。开头要简洁明了，吸引读者的注意力，可以采用开门见山、设置悬念等方法。中间论述部分要条理清晰，可采用并列式、递进式等结构。结尾要总结全文，升华主题。

素材运用

素材要真实、典型、新颖。真实的素材更有说服力，典型的素材能更好地论证观点，新颖的素材能使文章更有亮点。可以积累一些名人故事、时事新闻等素材，在写作时灵活运用。

希望同学们认真掌握这些重点知识点，在高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想。