2026江苏南通市紫琅中等职业技术学校教师岗位招聘16人备考题库带答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026江苏南通市紫琅中等职业技术学校教师岗位招聘16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年，江苏省要突出精准治污、科学治污、依法治污，以决战决胜的态势、必达必成的决心扎实推进各项重点工作，确保打赢污染防治攻坚战。完成上述任务，政府需要（）。

A.简政放权，创新行政管理方式

B.通过多种方式为环保工作献计献策

C.切实履行推进生态文明建设职能

D.行使监督权，与破坏环境的行为作斗争

【答案】：C

【解析】题目是关于江苏省推进污染防治攻坚任务时政府需要采取的行动。治污属于生态环境保护领域，这是政府履行职能的重要方面。政府切实履行推进生态文明建设职能，才能更好地治理污染，达成污染防治攻坚战的胜利，所以这是完成任务的必然要求。简政放权是为了提高行政效率，创新行政管理方式主要侧重于行政管理的手段和方法，与直接推进污染防治工作没有直接关联。为环保工作献计献策的主体更倾向于社会各界，而非政府在此情境下的主要职责。行使监督权一般是指权力机关、司法机关等对其他主体的监督，政府在污染防治中主要是履行管理职能，而非行使监督权来与破坏环境行为作斗争。因此，完成上述任务，政府需要切实履行推进生态文明建设职能。

2、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

3、税收作为国家为实现自身职能，依法无偿获取财政收入的基本形式，具有（）。

A.随意性、无偿性、稳定性

B.随意性、强制性、稳定性

C.随意性、无偿性、强制性

D.强制性、无偿性、固定性

【答案】：D

【解析】税收是国家为实现其职能依法无偿取得财政收入的基本形式，具有强制性、无偿性和固定性的特征。强制性指国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法纳税，否则会受到法律制裁。无偿性是指国家取得税收收入既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。而题目中提及的随意性和稳定性并非税收的特征。所以税收具有强制性、无偿性、固定性。

4、依据我国宪法规定，既是我国公民基本权利，同时也是公民基本义务的是（）。

A.劳动权

B.休息权

C.选择权

D.监督权

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国宪法》规定，公民的某些权利和义务是相互结合的，劳动和受教育既是公民享有的基本权利，也是公民应履行的基本义务。劳动权是公民享有的获得劳动机会和适当劳动条件，并按照劳动的数量和质量取得报酬的权利，同时劳动也是每个有劳动能力的公民为国家和社会创造物质财富和精神财富的责任和义务。休息权是劳动者为保护身体健康和提高劳动效率而休息和休养的权利，这是劳动者享有的权利，并非义务。选择权并非宪法规定的公民基本权利和义务相关内容。监督权是公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，是公民的一项基本权利，而非义务。因此本题应选劳动权。

5、近日，火星车在加勒陨坑拍摄的图像发现，火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球土壤裂纹剖面的土壤样本，通常这样的土壤存在于南极干燥谷和智利阿塔卡马沙漠，这暗示着远古时期火星可能存在生命。以下哪项如果为真，最能支持上述结论是（）

A.地球沙漠土壤中存在土块，具有多孔中空结构，硫酸盐浓度较高，这一特征在火星土壤层并不明显

B.化学物质分析显示，陨坑内土壤的化学风化过程以及粘土沉积中橄榄石矿损耗情况与地球土壤的状况较为接近

C.这些火星远古土壤样本仅表明火星早期可能曾是温暖潮湿的，那时的环境比现今更具宜居性

D.土壤裂纹剖面中的磷损耗特别引人注意，因为地球土壤也存在这种现象，这是由于微生物活跃性所致

【答案】：D

【解析】题干结论是远古时期火星可能存在生命，依据是火星陨坑内土壤有类似地球土壤裂纹剖面。微生物活跃会导致土壤裂纹剖面磷损耗，说明火星土壤情况与生命存在相关，有力支持了结论。

6、打