2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库带答案详解.docxVIP

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2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库带答案详解.docx

2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国,自然人的民事权利能力始于()。

A.出生

B.年满12周岁

C.年满14周岁

D.年满16周岁

【答案】:A

【解析】自然人的民事权利能力是指法律赋予自然人享有民事权利和承担民事义务的资格。依据我国《民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。所以,自然人的民事权利能力始于出生。年满12周岁、14周岁、16周岁,并非民事权利能力开始的时间节点。

2、“生命中曾经有过的所有灿烂,终究都需要用寂寞来偿还。”这句话出自马尔克斯的()。

A.《挪威的森林》

B.《傲慢与偏见》

C.《百年孤独》

D.《红与黑》

【答案】:C

【解析】本题主要考查对文学作品及其名句的了解。破题点在于明确给定名句出自马尔克斯的哪一部作品。《挪威的森林》是日本作家村上春树的长篇小说,并非马尔克斯的作品,所以该选项不符合题意。《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作,与马尔克斯无关,该选项不正确。《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的经典之作,“生命中曾经有过的所有灿烂,终究都需要用寂寞来偿还”正是出自这部作品,该选项符合题意。《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说,和马尔克斯没有关联,该选项错误。综上,正确答案对应的作品是《百年孤独》。

3、市场体系是在社会大生产充分发展的基础上,由各类市场组成的有机联系的整体,其三大主要支柱是()。

A.商品市场、消费者市场、劳动力市场

B.商品市场、资本市场、劳动力市场

C.资本市场、劳动要素市场、卖方市场

D.金融市场、期货市场、技术和信息市场

【答案】:B

【解析】市场体系是在社会大生产充分发展的基础上,由各类市场组成的有机联系的整体。其三大主要支柱是商品市场、资本市场和劳动力市场。这是因为商品市场是市场体系的基础,是国民经济中物质商品与服务交易的基本场所和主要形式,它连接着生产与消费,对整个社会经济的运行起着重要的支撑作用;资本市场在市场体系中占据着极为关键的地位,它能够有效地引导社会资金的流向,合理配置社会资源,为企业的发展和经济的增长提供重要的资金支持;劳动力市场则是生产要素市场的重要组成部分,它对于实现劳动力的合理流动和优化配置,促进就业以及推动经济发展具有不可替代的作用。商品市场与消费者市场概念不同,消费者市场是指为满足自身需要而购买的一切个人和家庭构成的市场,并非市场体系三大支柱之一。劳动要素市场包含在广义的生产要素市场中,而卖方市场是指供给小于需求、商品价格有上涨趋势、卖方在交易上处于有利地位的市场,二者都不是市场体系的三大支柱。金融市场、期货市场、技术和信息市场虽然也是市场体系的重要组成部分,但并非三大主要支柱。

4、耕作是指作物种植以前,或在作物生长期间,为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作,耕作的基本目的有三个:(1)改良土壤结构;(2)把作物残渣和有机肥料掩埋并掺和到土壤中去;(3)清除杂草或其他不需要的植株。根据上述定义,以下属于耕作的是()。

A.在果园里挖排水沟

B.喷洒除草剂以清除杂草

C.将雨后板结的表土破碎

D.冬季在农田里种植绿肥作物

【答案】:C

【解析】“耕作”的定义要点:①在作物种植以前或在其生长期间;②为改善植物生长条件;③对土壤进行的机械耕作;④符合耕作的基本目的。“挖排水沟”并不是直接为了改善植物生长条件,不符合定义要点中的②,所以该行为不属于耕作。“喷洒除草剂”不属于对土壤进行机械操作,不符合定义要点中的③,所以该行为不属于耕作。“表土破碎”是在作物种植以前,为了改善土壤结构而进行的机械操作,符合所有定义要点,所以该行为属于耕作。“种植绿肥作物”不符合耕作的基本目的,不符合定义要点中的④,所以该行为不属于耕作。

5、某大学在校园内进行道路整修,施工期间未设置道路整修警示标志,导致路过的学生受伤,对此应由()承担责任。

A.该学校

B.受害人自己

C.该学校和受害人

D.该学校的上级主管部门

【答案】:A

【解析】本题可依据《民法典》中关于公共场所或者道路上施工致害责任的相关规定来进行分析。根据《民法典》第一千二百五十八条规定,在公共场所或者道路上挖掘、修缮安装地下设施等造成他人损害,施工人不能证明已经设置明显标志和采取安全措施的,应当承担侵权责任。在本题中,学校在进行道路整修时,属于在公共场所施工,但没有设置道路整修警示标志,导致过路学生受伤,学校作为施工人未能履行设置明显标志和采取安全措施的义务,因此应当承担责任。受害人在正常过路的情况下,没有过错,不应该自己承担责任。学校是独立的责任主体,其上级主管部门并不直接对学校施工过程中的侵权行为承担责任。所以,应当

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