2026江苏南京大学智能科学与技术学院技术管理招聘备考题库及答案详解（精选题）.docxVIP

2026江苏南京大学智能科学与技术学院技术管理招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某市气象部门基于天气原因发布汽车限行通知，然而交管部门未收到该通知，临时取消了限行，这一情况引发了民众不满。该案例体现的问题是（）。

A.政策打架

B.政策不符合实际情况

C.领导决策偏差

D.民众缺乏理智

【答案】：A

【解析】该案例中气象部门发布汽车限行通知，然而交管部门未收到通知便临时取消限行，这表明两个部门之间的政策出现了不一致的情况，也就是不同部门的政策之间相互冲突，这种现象属于政策打架。而案例中并没有体现出政策不符合实际情况，因为气象部门是基于天气原因发布限行通知的；也没有表明是领导决策偏差，没有证据指向领导决策存在问题；民众不满是因为两个部门政策不一致引发的混乱，并非是民众缺乏理智。所以答案体现的问题是政策打架。

2、抄送机关是指除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类机关统称。抄送机关左右各空（）编排。

A.一字

B.二字

C.三字

D.四字

【答案】：A

【解析】根据公文格式规范，抄送机关左右各空一字编排。所以答案是一字。

3、世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。这段文字接下来讲的是（）

A.为什么我们认为当前的世界正处于发展与激变的时代

B.中国是维护世界和平、促进世界共同发展的重要力量

C.正确认识和把握时代的主题才是各国制定政策的依据

D.各国人民应同心协力应对我们所面临的各种风险挑战

【答案】：D

【解析】文段先讲世界和平发展大势不可逆转，又指出面临诸多共同挑战，接下来自然应围绕如何应对挑战展开，各国人民同心协力应对风险挑战符合逻辑。

4、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是（）。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】：A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里，叙述是最基本的表达方式，它用于讲述事件的发展过程和人物的经历；而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价，起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画，虽然也是记叙文常用手法，但并非最主要表达方式；说明是对事物的特征、性质、功能等进行介绍，在记叙文里不占主要地位；抒情是抒发情感，同样并非最主要表达方式。所以最主要的表达方式是叙述和议论。

5、“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”这句话启示我们在用人方面要坚持（）。

A.德才兼备原则

B.适才适用原则

C.法制管理原则

D.任人唯贤原则

【答案】：B

【解析】“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”意思是骏马擅长奔跑可以跨越艰险，但在耕田方面比不上牛；坚固的车子能承载重物，但在渡河方面不如船。这表明不同的事物有其各自擅长的领域，也都存在不足。在用人方面，就是要根据每个人的长处和能力，将其安排到合适的岗位上，让其发挥最大的价值，也就是要遵循适才适用原则。而德才兼备原则强调的是人才的品德和才能都要具备；法制管理原则侧重于依据法律和规章制度进行管理；任人唯贤原则重点在于选拔任用贤能的人。所以此句启示我们在用人方面要坚持适才适用原则。

6、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地