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2026年现场5S管理员5S管理常见问题解答

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

说明：以下每题只有一个正确答案。

1.5S管理中，“整理”的核心目的是什么？

A.将物品分类存放

B.清除不需要的物品

C.保持工作区整洁

D.优化工作流程

2.在5S管理中，“清扫”的主要意义是什么？

A.仅是表面清洁

B.发现设备潜在问题

C.增加工作区美观

D.减少清洁时间

3.5S管理中，“整顿”的“定置管理”原则不包括以下哪项？

A.物品摆放位置固定

B.使用颜色区分区域

C.设备编号贴标签

D.随意调整以方便使用

4.5S管理中，“清扫”与“清洁”的区别在于？

A.清扫是日常行为，清洁是定期行为

B.清扫关注设备，清洁关注环境

C.清扫是形式，清洁是实质

D.清扫是被动行为，清洁是主动行为

5.5S管理中，“素养”的最终目标是？

A.提高员工纪律性

B.培养员工自律习惯

C.完成上级布置任务

D.优化生产效率

6.以下哪项不属于5S管理的“标准化”内容？

A.制定5S检查表

B.设定清洁频率

C.优化物品摆放流程

D.强调员工个人习惯

7.在汽车制造车间推行5S管理时，以下哪项措施最关键？

A.强制执行罚制度

B.设立标杆班组示范

C.一次性投入大量资金

D.忽略员工意见

8.5S管理中，“安全”的核心理念是？

A.减少安全检查次数

B.提高生产速度优先

C.通过整理整顿消除安全隐患

D.安装更多安全防护装置

9.某电子厂在5S推行中发现员工抵触，最有效的解决方法是？

A.加大处罚力度

B.领导带头示范

C.强制全员培训

D.忽视抵触声音

10.5S管理中，“素养”的养成需要？

A.短期突击完成

B.长期持续改进

C.依赖外部监督

D.一次性彻底解决

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

说明：以下每题有多个正确答案。

1.5S管理中，“整理”的具体步骤包括哪些？

A.区分物品必要性与非必要性

B.将非必要物品移出现场

C.建立物品清单

D.直接丢弃所有无用物品

2.5S管理中，“清扫”的“三不原则”包括？

A.不清洁设备表面

B.不留死角

C.不找借口

D.不依赖他人

3.5S管理中，“整顿”的核心原则有哪些？

A.定置管理

B.标识清晰

C.取用方便

D.任意摆放以节省时间

4.5S管理中，“素养”的衡量标准包括？

A.员工行为自觉性

B.工作区整洁程度

C.设备故障率下降

D.生产效率提升

5.在服装加工厂推行5S管理时，以下哪些措施适用？

A.设定服装半成品流向图

B.统一工具颜色分类

C.强制员工统一着装

D.忽略小零件管理

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

说明：以下每题判断对错。

1.5S管理仅适用于制造业，不适用于服务业。

2.5S管理的“清扫”等同于日常保洁。

3.5S管理的“整顿”需要投入大量资金购买标签。

4.5S管理的“素养”是短期可以快速达成的。

5.5S管理的“安全”与生产效率无关。

6.5S管理的“整理”需要全员参与决策。

7.5S管理的“清扫”可以外包给保洁公司。

8.5S管理的“整顿”需要制定标准化作业流程。

9.5S管理的“素养”需要领导强制监督。

10.5S管理的“安全”只需要配备安全帽。

四、简答题（共3题，每题5分，共15分）

说明：请简明扼要地回答以下问题。

1.简述5S管理“整顿”的“目视化”原则。

2.简述5S管理中“清扫”的“责任分区”方法。

3.简述5S管理“素养”的三个发展阶段。

五、论述题（共1题，10分）

说明：请结合实际案例，详细论述5S管理在汽车装配车间的作用及推行难点。

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.B

-解析：“整理”的核心是区分必要与不必要物品，清除后者以腾出空间、提高效率。选项A、C、D是5S的其他环节或辅助措施。

2.B

-解析：“清扫”不仅是清洁，更通过检查设备发现异常，预防故障。选项A、C、D描述片面。

3.D

-解析：“整顿”强调固定位置、标识清晰，任意摆放违反原则。选项A、B、C均符合整顿要求。

4.C

-解析：“清扫”是基础清洁，“清洁”是维持成果并标准化。选项A、B、D描述错误。

5.B

-解析：“素养”是5S的最高阶段，强调员工自觉遵守规则。选项A、C、D是手段或结果。

6.D

-解析：“标准化”涉及流程、检查表等，个人习惯属于素养范畴。

7.B

-解析：汽车制造车间需精细化管理，标杆班组能示范效果。选项A、C、D不可持续