2026年广东省东莞市教师招聘考试（美术）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2026年广东省东莞市教师招聘考试（美术）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、唐代绘画以“吴带当风”“吴装”著称，主要与下列哪位画家的风格相关？A.吴道子B.李思训C.张萱D.周昉

2、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，美术教育核心素养包括以下哪项？

A.文化理解与传承

B.图像识读与表现

C.审美判断与创意实践

D.美术技法与材料运用

3、东莞市中小学使用的美术教材版本为？

A.人教版《美术》

B.河北教育出版社《艺术》

C.华东师范大学出版社《美术与设计》

D.广东省教育研究院《岭南美术》

4、下列哪种绘画技法属于“线描”的进阶形式？

A.水彩渲染

B.重彩工笔

C.白描勾勒

D.剪纸镂空

5、在色彩教学中，教师强调“对比色搭配”的目的是？

A.提升画面饱和度

B.引导学生发现色彩和谐关系

C.降低作品复杂度

D.培养色彩敏感度

6、下列哪位艺术家属于“构成主义”流派？

A.塞尚

B.康定斯基

C.梵高

D.莫奈

7、跨学科融合教学中，美术与科学结合的典型主题是？

A.中国传统节气与天文观测

B.西洋油画与建筑结构

C.现代设计与传统工艺

D.服装设计与社会热点

8、小学美术评价中，“过程性评价”主要关注？

A.作品完成度与创意新颖性

B.学生参与度与学习态度

C.美术知识掌握程度

D.艺术作品市场价值

9、岭南画派最具代表性的画家不包括？

A.关山月

B.陈树人

C.林风眠

D.黎雄才

10、教师提升自身专业能力，应优先关注？

A.考取高等级美术证书

B.参与区域教研共同体

C.购买高端教学设备

D.参与名师工作室

11、校园美育活动“非遗进校园”的实践意义是？

A.提高学生升学率

B.弘扬传统文化传承

C.增加美术课时占比

D.替代体育课程

12、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，美术课程核心素养包括哪一项？A.审美感知B.艺术表现C.创意实践D.文化理解

13、在美术课堂中，哪种教学方法能有效提升学生的观察力？A.临摹法B.观察法C.填色法D.讨论法

14、顾恺之提出的传神写照主要强调画面的什么特征？

A.形象比例

B.色彩运用

C.神韵表现

D.构图技巧

15、吴冠中被称为油画中的中国学派，其作品《双燕》主要体现哪种艺术特征？

A.工笔重彩

B.水墨写意

C.蒙德里安式几何构成

D.印象派光色

16、徐悲鸿的《奔马图》创作于哪个历史时期？

A.民国初期

B.抗战时期

C.解放后

D.改革开放后

17、小学美术教材中民间艺术单元重点培养学生的哪种核心素养？

A.色彩感知力

B.跨学科实践能力

C.空间造型能力

D.文化理解力

18、以下哪幅作品被列为世界文化遗产的美术类项目？

A.敦煌莫高窟

B.长城

C.黄鹤楼

D.景德镇古窑遗址

19、初中美术教学中名画赏析环节应重点引导学生关注作品的哪个方面？

A.材料技法

B.历史背景

C.艺术流派

D.个人情感

20、中国近现代画家徐悲鸿最著名的作品是？

A.《清明上河图》

B.《富春山居图》

C.《奔马图》

D.《千里江山图》

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，美术教学评价应包含哪些方面？（多选）

A.过程性评价

B.作品分析

C.创意表达评估

D.教师主观评分

E.家校协同评价

22、儿童色彩认知发展通常经历哪些阶段？（多选）

A.涂鸦期（2-4岁）

B.象征期（4-6岁）

C.抽象期（6-8岁）

D.情感表达期（8-10岁）

E.理论认知期（10-12岁）

23、下列哪种教学方法适合低年级美术课堂？（多选）

A.项目式学习（PBL）

B.分层任务教学

C.艺术工作坊

D.角色扮演创作

E.分组竞赛模式

24、根据《中小学艺术教师专业标准》，教师应具备哪些核心能力？（多选）

A.艺术创作与鉴赏能力

B.课程设计与实施能力

C.教育心理学应用能力

D.数字技术应用能力

E.家校沟通协调能力

25、下列哪类作品适合作为小学中年级素描教学素材？（多选）

A.微观静物（如水果切片）

B.动态人物（如跑动姿势）

C.抽象几何图形

D.复杂静物组合

E.自然景观写生

26、跨学科融合教学中，美术与以下哪些学科结合最具实践价值？（多选