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小学数学人教版六年级上册《扇形》.docx

小学数学人教版六年级上册《扇形》.docx

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    六年级

    学期

    秋季

    课题

    扇形

    教学目标

    1.结合生活中的实物，认识扇形，掌握扇形的一些基本特征。。

    2.学生通过动手操作、实验观察，体会扇形的大小和所在圆的半径、圆心角有关。

    3.通过学生已有生活经验，建立扇形概念，激发学生的学习兴趣和探究精神。

    教学重难点

    教学重点：

    1.掌握扇形的一些基本特征。

    2.体会扇形的大小和所在圆的半径、圆心角有关。

    教学难点：

    1.体会扇形的大小和所在圆的半径、圆心角有关。

    教学过程

    一、新课导入

    课件出示：

    师：看到这些照片，你有什么发现？

    预设：我发现这些物体的名称都含有“扇”字。

    二、探究新知

    （一）认

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