2026新疆图木舒克市天恒资产经营有限公司招聘9人备考题库及完整答案详解.docxVIP

2026新疆图木舒克市天恒资产经营有限公司招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、白日梦：指一种适度的意识状态的改变形式，注意力不再诉诸对环境刺激的反应，而是对内在刺激的反应。思维报告反映出注意偏离了现时要求的任务，不指向任何现时的外部刺激。一般来说，白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动，在人们入睡前的短暂时刻里最多见，清醒时、就餐时、性生活时最少见。根据上述定义，下列属于白日梦现象的是（）

A.在看韩剧的时候她经常把自己想象成剧中的女主角

B.中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁

C.小明患有精神分裂症，常常说自己是玉皇大帝

D.恍惚中，她觉得日夜思念的爱人就在眼前

【答案】：D

【解析】“白日梦”的定义要点有：①适度的意识状态的改变形式；②对内在刺激的反应；③在人们入睡前的短暂时刻里最多见。“想象成”这种情况属于对外部刺激的反应，不符合要点②，所以这种情况不属于“白日梦”。“做梦”不符合要点③，所以“做梦”不是“白日梦”。“精神分裂症”不符合要点①，所以“精神分裂症”也不是“白日梦”。“她觉得日夜思念的爱人就在眼前”符合“白日梦”的定义。

2、下列说法正确的是（）。

A.公民是享有权利的主体

B.公民是承担义务的主体

C.公民既是权利的享有者，也是义务的承担者

D.以上说法都不正确

【答案】：C

【解析】在法律关系中，公民作为重要的参与主体，依法享有广泛的权利。例如选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等各项政治权利，以及财产权、劳动权、受教育权等民事权利，所以公民是享有权利的主体。同时，公民也需要承担相应的义务，如遵守国家法律、维护国家统一和民族团结、依法纳税等，这表明公民也是承担义务的主体。权利和义务是相互依存、不可分割的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，所以公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。因此，正确的表述应涵盖公民在权利和义务方面的双重属性。故正确答案体现了公民既是权利享有者也是义务承担者这一完整观点。

3、以下哪一项（）不属于我国当代社会主义的法律体系。

A.宪法

B.刑法

C.地方性法规

D.程序法

【答案】：C

【解析】我国当代社会主义法律体系以宪法为统帅，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的有机统一整体。宪法是国家的根本大法，在法律体系中具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，是当代社会主义法律体系的核心组成部分。刑法是规定犯罪和刑罚的法律，是维护社会秩序和保障公民权利的重要法律部门，属于当代社会主义法律体系。程序法是为保障实体权利和义务的实现而制定的关于程序方面的法律，如民事诉讼法、刑事诉讼法等，也是当代社会主义法律体系的重要组成部分。而地方性法规是指省、自治区、直辖市以及设区的市和自治州的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件，它是我国法律体系中国别法律体系下的地方分支体系，不是一个独立的法律部门，不属于我国当代社会主义法律体系的基本范畴。故正确答案为地方性法规。

4、“平湖秋月”是（）的著名景观之一，向来为文人墨客所赞誉。

A.西湖

B.洞庭湖

C.巢湖

D.千岛湖

【答案】：A

【解析】本题可根据各湖泊的著名景观来进行分析。“平湖秋月”是西湖十景之一，该景观位于白堤西端，孤山南麓，濒临外西湖，以秋天夜晚皓月当空之际观赏湖光月色为主题，自古便受到文人墨客的称赞与传颂。洞庭湖是中国第二大淡水湖，有岳阳楼等著名景观。巢湖是中国五大淡水湖之一，有姥山岛等知名景点。千岛湖即新安江水库，有梅峰岛、猴岛等特色景观。因此，“平湖秋月”是西湖的著名景观之一，正确答案是西湖。

5、下列关于领导者的职务权力与个人权力的说法中，错误的是（）。

A.个人权力是由于领导者的个人特殊品质和才能而产生的影响力

B.个人权力是保证组织正常运行的基本要素

C.惩罚权属于领导的职务权力

D.领导者的权威是职务权力与个人权力的结合

【答案】：B

【解析】职务权力是保证组织正常运行的基本要素，而不是个人权力。个人权力是由于领导者的个人特殊品质和才能而产生的影响力。惩罚权属于领导的职务权力。领导者的权威是职务权力与个人权力的结合。所以说法错误的是个人权力是保证组织正常运行的基本要素。

6、某市某社区举办了“温暖元宵节，和谐社区情”的元宵节特色主题活动，有效推动了该社区的和谐建设。构建和谐社区的重要民主管理机构是（）。

A.业主自治委员会

B.街道办事处

C.城市居民委员会

D.物业管理委员会

【答案】：C

【解析】构建和谐社区的重要民主管理机构是城市居民委员会。城市居民委员会是居民自我管理、自我教育