2026年核心素养教育数字藻类学科普平台建设.docx

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核心素养教育数字藻类学科普平台建设

一、引言：时代背景与建设必要性

在当今全球教育变革的浪潮中，核心素养教育已从理论探索迈向实践深化阶段，成为我国教育现代化战略的核心支柱。随着《中国教育现代化2035》的深入推进，培养学生的关键能力、必备品格与价值观念被置于前所未有的高度。科学素养作为核心素养体系的重要组成部分，不仅关乎个体终身发展，更直接影响国家创新驱动战略的实施成效。然而，传统科普教育模式长期面临内容陈旧、形式单一、参与度低等结构性困境，难以满足新时代青少年对科学知识的深度探索需求。尤其在藻类学这一关键生态学科领域，其作为理解水体生态平衡、碳循环机制及生物