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初中物理力学习题试题

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列哪个物体的运动状态没有发生改变？（）

A.正在进站的火车

B.竖直向上抛出的石子

C.在圆形跑道上快跑的运动员

D.在平直公路上匀速行驶的汽车

2.关于力的作用，下列说法正确的是（）

A.力是维持物体运动的原因

B.力是改变物体运动状态的原因

C.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变

D.没有力的作用，物体就不能运动

3.下列现象中，不能说明“物体间力的作用是相互的”是（）

A.用力拍球，球会飞出去

B.人推墙时，人也会向后退

C.穿着旱冰鞋的小朋友推墙，他会离墙而去

D.站在滑板上的人用力推另一滑板上的人，两人都会后退

4.如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推门最容易打开的是（）

（此处应配有三幅图，分别表示力作用在门的不同位置，例如门轴附近、门中间、门把手处。假设图A为门把手处，图B为门中间，图C为门轴附近）

A.图A

B.图B

C.图C

D.三种情况一样容易

5.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）

A.一定是平衡力

B.可能是平衡力

C.一定不是平衡力

D.条件不足，无法判断

6.跳伞运动员在空中张开降落伞后，受到的阻力与重力是一对平衡力，运动员以某一速度匀速下降。若运动员和降落伞的总质量为80kg，则运动员受到的阻力大小为（）

A.784N

B.80N

C.980N

D.0N

7.下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A.给自行车的轴加润滑油

B.在气垫船底和水之间形成空气垫

C.拔河比赛时，用力握紧绳子

D.磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中

8.下列关于重力的说法中，正确的是（）

A.重力是质量的一种表现形式

B.重力的方向总是垂直向下的

C.物体受到的重力跟它的质量成正比

D.重力的作用点一定在物体的几何中心上

9.在水平桌面上，物体在水平拉力作用下做匀速直线运动，参与该运动的物体的受力共有（）

A.1对

B.2对

C.3对

D.4对

10.下列实例中，属于减小压强的是（）

A.注射器的针尖很尖

B.剪刀的刃做得很薄

C.图钉的帽做得较大

D.蚊子的口器很尖

二、填空题（每空2分，共20分）

11.力的作用效果有两个：一是改变物体的____；二是改变物体的____。

12.重50N的物体，受到一个竖直向上的30N的拉力，此时物体受到的合力大小为____N，方向____。

13.用手拍桌子，手感到疼，说明物体间力的作用是____的；同时，桌子也会发生微小的形变，说明力可以改变物体的____。

14.踢出去的足球，能在空中继续飞行，是由于足球具有____；它在空中飞行时，如果忽略空气阻力，受到的力是____力的作用。

15.某同学用10N的水平推力使重为50N的木箱在水平地面上匀速移动了2m，该同学对木箱做的功是____J，木箱受到的摩擦力是____N。

三、作图题（每小题4分，共8分）

16.如图所示，重为10N的小球从斜面上滚下，请画出小球受到的重力的示意图。

（此处应配有一幅小球在斜面上的示意图）

17.如图所示，一个木块静止在斜面上，请画出木块受到的摩擦力的示意图。

（此处应配有一幅木块静止在斜面上的示意图）

四、实验探究题（共12分）

18.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验。

（此处应配有实验装置图，例如一个弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动）

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做____运动，这样做是根据____知识得出滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是：在压力一定时，____，滑动摩擦力越大。

（3）小明要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，他应选择____两次实验（填“甲”、“乙”或“丙”，假设丙图是改变接触面积的图），若实验中未能控制压力大小相同，将会出现____（选填“A”或“B”）所示的现象。

A.滑动摩擦力大小与接触面积无关

B.滑动摩擦力大小与接触面积有关

五、计算题（共10分）

19.一辆重为2×10^4N的卡车，在水平公路上匀速直线行驶，卡车受到的阻力是车重的0.2倍。求：

（1）卡车受到的阻力大小；

（2）卡车牵引力的大小。

六、简答题（共10分）

20.为什么用吸管喝饮料时，饮料会被吸上来？

答案及解析

一、选择题

1.D

解析：A、B、C三项中物体的运动状态都在发生改变，只有D项中汽车的运动状态没有发生改变。