扇形统计图同步练习与分析.pdfVIP

3.扇形统计图

班级：________：________

1.右面的扇形统计图反映了初一（1）班学生在课外活动中参加各小组的情况，看图回

答：

（1）哪种活动最受欢迎？

（2）哪两种活动受欢迎的程度差不多？

（3）最受欢迎的两种活动？

（4）图中的各个扇形分别代表了什么？哪两种活动的百分比之和超过总和的一半？

（5）图中的“其他”是把最电脑、体育、美术等活动的人数合并而成的.你认为这

样合理吗？

2.初一某班有学生50人，下面收集的是这个班同学身高的数据：

身高（cm）140~149149~155155~160160~167

人数825125

请问：（1）140~149的占全班总数的百分数为________；

（2）149~155的占全班总数的百分数为________；

（3）155~160的占全班总数的百分数为________；

（4）求160~167占的百分数，你有不同于（1）、（2）、（3）的计算方法吗？

（5）哪一个范围内的人数占全班的一半？

（6）哪一个范围的人数最少？

3.下面是两个班的成绩统计图：

（1）如果85分以上为优秀，分别计算两班的优秀率：

一班优秀率：______________

二班优秀率：______________

哪班的优秀率高？

（2）指出一班人数最多的扇形的圆心角的度数.

（3）这两个班的及格率分别？

*自我陶醉

编写一道自己感并与本节内容相关的题，解答出来.

测验评价结果：_______________;对自己想说的一句话是：_______________________.

参

1.（1）计算机（2）文娱、美术（3）计算机、体育（4）分别代表初一（1）班

在课外活动中参加各小组人数占全班人数的百分数计算机和体育

（5）不合理.因为各个扇形已经包括了最的人数，不必另用扇形表示.

2.（1）16%（2）50%（3）24%（4）1－16%－50%－24%=10%（5）149~155

（6）160~167

3.（1）60%56%一班（2）180°(3)一班86%，二班88%