2026河南郑州市第38高级中学、郑州中学生学习报社附属学校、郑州建业外国语中学招聘备考题库完整答案.docxVIP

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2026河南郑州市第38高级中学、郑州中学生学习报社附属学校、郑州建业外国语中学招聘备考题库完整答案.docx

2026河南郑州市第38高级中学、郑州中学生学习报社附属学校、郑州建业外国语中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、给定一个劳动需求函数,根据所画的劳动力需求曲线,有_____。

A.价格水平上升,名义工资不变,则劳动需求量减少

B.价格水平上升,名义工资不变,则劳动需求量增加

C.价格水平和名义工资同比例增加时,劳动需求量增加

D.价格水平和名义工资同比例增加时,劳动需求量减少

【答案】:B

【解析】价格水平上升,名义工资不变,意味着实际工资下降。厂商雇佣劳动力成本降低,会增加劳动需求,所以劳动需求量增加。

2、××市人民政府印发全市教育工作会议纪要的工作通知,开头表述为“现将《全市教育工作会议纪要》印发给你们,望结合本地区、本部门的实际情况,认真研究贯彻执行”,这种形式是()。

A.原因式

B.引文式

C.事情式

D.目的式

【答案】:B

【解析】这道题是在考查通知开头形式的类型判断。下面对各种开头形式进行分析。原因式开头通常是在通知中阐述发布该通知的原因,以说明为什么要印发这份通知,让受文对象明白通知的背景依据。但在本题给定的通知开头“现将《全市教育工作会议纪要》印发给你们,望结合本地区、本部门的实际情况,认真研究贯彻执行”中,并没有提及印发通知的原因相关内容,所以不是原因式。引文式开头是直接引用文件、法令、指示或其他重要资料中的语句来引入通知的内容,本题中直接引用了《全市教育工作会议纪要》,符合引文式开头的特点。事情式开头一般是叙述事情的发生、发展过程或者当前存在的具体事情情况来引出通知事项,本题开头并非是在叙述一个事情的经过,所以不是事情式。目的式开头通常会明确指出发布通知想要达到的目的,一般会有类似“为了……”这样的表述,而本题开头没有体现出这样的目的表述,所以也不是目的式。综上,给定通知的开头形式是引文式。

3、全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨最繁重的任务、最广泛最深厚的基础依然在:

A.农业

B.农村

C.城镇

D.农民

【答案】:B

【解析】全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴,农村地区发展面临诸多挑战,任务艰巨繁重。同时,农村人口众多,是广泛深厚基础所在,所以最艰巨最繁重任务、最广泛最深厚基础依然在农村。

4、()被视为中国特色社会主义的内在要求。

A.公平正义

B.民主法治

C.共建共享

D.安全可靠

【答案】:A

【解析】公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公平正义体现在社会生活的各个领域,它关乎全体人民的根本利益,是社会主义制度优越性的集中体现,对于保障人民平等参与、平等发展权利,维护社会和谐稳定,促进社会进步具有至关重要的意义。民主法治是社会主义政治文明建设的重要内容;共建共享是新发展理念中共享发展的要求;安全可靠通常用于描述系统、设施等方面的特性,它们均并非中国特色社会主义的内在要求。所以正确答案为公平正义。

5、下列选项系一对夫妻在离婚协议中的约定,其中不符合我国民法典规定的是()。

A.家庭全部财产归女方所有

B.夫妻共同债务由男方负责偿还

C.儿子由女方抚养

D.离婚后,男方不得探望儿子

【答案】:D

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》的相关规定,对每个选项进行逐一分析。关于家庭财产分割,夫妻双方可以在离婚协议中自行协商约定家庭财产的分配,只要不存在欺诈、胁迫等情形,该约定就是有效的,所以夫妻约定家庭全部财产归一方所有,符合法律规定。对于夫妻共同债务的分担,夫妻在离婚协议中可以约定共同债务由一方负责偿还,不过这种约定仅对夫妻双方具有约束力,不能对抗债权人。债权人仍有权要求夫妻双方共同偿还债务,但一方承担债务后可按照离婚协议向另一方追偿,因此该约定在夫妻之间是符合规定的。在子女抚养问题上,离婚时夫妻双方可以就子女抚养权归属进行协商确定,只要该约定是双方真实意思表示,且有利于子女的健康成长,就是合法有效的。然而,离婚后不直接抚养子女的父或者母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务。探望权是基于父母子女关系而享有的一种法定权利,不能通过离婚协议的约定予以剥夺。所以约定离婚后一方不得探望儿子,不符合我国民法典的规定。综上,答案是离婚后,男方不得探望儿子这一约定不符合我国民法典规定。

6、下列各项所描写的人物中,与其他选项不处于同一时代的是()。

A.“功盖三分国,名成八阵图”

B.“治世之能臣,乱世之奸雄”

C.“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”

D.“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所描述内容判断对应的人物所处时代,进而选出与其他选项人物不处于同一时代的选项。“功盖三分国,名成八阵图”出自杜甫《八阵图》,赞颂的是诸葛亮的丰功伟绩,诸葛亮是三国时期蜀汉丞相。“

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