人教版(2019)物理选修一2 简谐运动的描述 (6)教学课件PPT.pptxVIP

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人教版(2019)物理选修一2 简谐运动的描述 (6)教学课件PPT.pptx

第二章机械振动第二节简谐运动的描述

【观察并思考】以下两个振子的运动位移有何不同?下面振动的最大位移比上面的要大

能用公式和图像描述简谐运动;1.理解振幅、周期和频率的概念,能用这些概念描述、解释简谐运动;(物理观念)2.经历测量小球振动周期的实验过程,能跟分析数据、发现特点、形成结论;(科学探究)3.了解相位、初相位;(物理观念)4.会用数学表达式描述简谐运动;(物理观念)

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一、描述简谐运动的物理量——振幅1.定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅,单位是m。2.物理意义:振幅是描述振动强弱的物理量,常用字母A表示。3.静止位置:即平衡位置4.振子振范围的大小,就是振幅的两倍2A。

二、描述简谐运动的物理量——全振动分别观察水平弹簧振子的运动,说说振子的运动最显著的特点是什么。往复性-重复性-周期性

描述简谐运动的物理量——全振动振子在AA’之间振动,O为平衡位置。如果从A点开始运动,经O点运动到A’点,再经过O点回到A点,就说它完成了一次全振动,此后振子只是重复这种运动。

【思考与讨论】一个完整的全振动过程,振子的速度有什么显著的特点?在一次全振动过程中,一定是振子连续两次以相同速度通过同一点所经历的过程。

三、描述简谐运动的物理量——周期和频率以下两个振子的运动快慢有何不同?完成一个全振动所经历的时间相同

描述简谐运动的物理量——周期和频率1.周期T:做简谐运动的物体完成一次全振动所需的时间,单位:s。经过一个周期,振动物体的振动状态完全恢复2.频率f:单位时间内完成的全振动的次数,单位:Hz。周期和频率之间的关系:f=1/T3.物理意义:描述振动快慢的物理量周期越小,频率越大,运动越快。

例1.一个质点在平衡位置0点附近做简谐运动,若从0点开始计时,经过3s质点第一次经过M点;若再继续运动,又经过2s它第二次经过M点;则质点第三次经过M点所需要的时间是()A.8sB.4sC.14sD.(10/3)sCD

并列悬挂两个小球,悬线长度相同。四、描述简谐运动的物理量——相位把它们拉起同样的角度后同时放开。振幅、周期都相同,并且振动同步【思考】如果先放第一个小球,后放第二个小球,此时它们的运动步调还一致吗?不一致

相位:描述振动物体所处的状态描述简谐运动的物理量——相位A、B同相位A、B反相位A相位落后于B

思考:简谐运动的图像是一个正弦曲线,那么你能写出它的表达式吗?

简谐运动的表达式简谐运动的图像简谐运动的表达式:简谐运动完成一次全振动振动图象:正弦曲线

振幅周期初相位相位频率简谐运动的表达式

简谐运动的位移-时间关系向右拖动

例2.某简谐运动的位移与时间关系为:x=0.1sin(100πt+π)cm,由此可知该振动的振幅是______cm,频率是Hz,零时刻振动物体的速度与规定正方向_____(填“相同”或“相反”)。0.150相反

同相:两个振子振动步调完全相同反相:两个振子振动步调完全相反相位差:实际上经常用到的是两个相同频率的简谐运动的相位差,简称相差。

(1)同相:相位差为零,一般地为??=2n?(n=0,1,2,……)(2)反相:相位差为?,一般地为?=(2n+1)?(n=0,1,2,……)

例3.右图中是甲乙两弹簧振子的振动图象,两振动振幅之比为_______,频率之比为______,甲和乙的相差为_____2∶11∶1

例4.如图,弹簧振子的平衡位置为O点,在B、C两点之间做简谐运动。B、C相距20cm。小球经过B点时开始计时,经过0.5s首次到达C点。(1)画出小球在第一个周期内的x-t图像。(2)求5s内小球通过的路程及5s末小球的位移。

简谐运动的描述描述简谐运动的物理量简谐运动的表达式振幅A:振动物体离开平衡位置的最大距离周期T:完成一次全振动所需要的时间频率f:单位时间内完成全振动的次数相位:周期性运动的物体在各个时刻所处的不同的状态相位差

1.一个做简谐运动的质点,它的振幅是4cm,频率是2.5Hz,该质点从平衡位置开始经过2.5s后,位移的大小和经过的路程为()A.4cm10cm B.4cm100cmC.024cm D.0100cmB

2.周期为2s的简谐运动,在30s内通过的路程是60cm,则在此时间内振子经过平衡位置的次数和振子的振幅分别为()A.15次2cm B.30次1cmC.15

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