核心素养测评(必修3第三单元第6讲课时2公正司法与全民守法(含综合探究)).docxVIP

核心素养测评(30分钟45分)

二十一公正司法与全民守法

一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)

1.(2025·江西九师联盟联考)2024年6月,某市法院将巡回法庭开进乡村,公开审理一起失火案。市法院院长担任审判长,市检察院检察长出庭支持公诉,市人大代表、政协委员、附近村民近200人全程见证庭审。对此,下列理解正确的是()

①人民法院和人民检察院通过共同行使审判权推进公正司法

②上述做法是构建开放、透明、便民的司法机制的有益探索

③上述做法通过强化监督保障审判结果充分体现社会公平正义

④人大代表、政协委员全程见证是法院对人大、政协负责的体现

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选C。人民法院行使审判权,人民检察院行使公诉权,两者职责不同,不是共同行使审判权,故①错误。巡回法庭进乡村公开审理案件,有助于司法公开、便民,是司法机制的有益探索,故②正确。通过村民和人大代表、政协委员的见证庭审,强化司法监督,体现社会公平正义,故③正确。法院对人大负责,不对政协负责。人大代表、政协委员见证庭审主要是为了增加案件的公开透明度和监督性,④错误。

2.

法律不是冰冷的,司法工作也是做群众工作

√一次周到的服务可能消除起诉人的懵懂徘徊

√一次细致的调查能够厘清纷繁复杂的矛盾

√一次文明的执行可化解激烈抗争的尴尬

√一次耐心的调解可使双方打开纠缠多年的心结

综合上述信息,可以看到司法机关()

A.坚持以法律为根据、以事实为准绳

B.在定分止争中传递司法善意、展现司法担当、促进社会和谐

C.依法独立行使审理权,裁判结果合理合法

D.以司法救助制度来实现权利救济、传递司法温暖

【解析】选B。坚持以事实为根据,以法律为准绳,A错误。材料强调司法温度,应当坚持人民司法为人民,在定分止争中传递司法善意、展现司法担当、促进社会和谐,B符合题意。推进公正司法,确保审判权和检察权依法独立行使,不是审理权,C说法错误。司法救助制度是一种帮助困难当事人实现权利救济、传递司法温暖的制度,材料不涉及对困难当事人的司法救助,D不合题意。

3.(2024?临沂模拟)谁来监督监督者?最高人民检察院出台人民监督员制度,通过选任人民监督员、以制度化形式深度参与检察机关司法办案的各环节。经过20年发展完善,人民监督员工作的科学化、规范化不断提升。2023年,全国检察机关共邀请人民监督员33万余次,监督检察办案24.8万件次,采纳监督意见建议11万余条,采纳率超九成。人民监督员制度()

①发挥人大监督优势,推动国家机关协调高效运转

②通过加强内部监督,确保检察权的依法规范运行

③提升了法律监督机关的案件办理质量和公信力

④是全过程人民民主在检察工作中的生动实践

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】选D。人民监督员的监督是对司法权运行的外部监督,不是内部监督,也不是人大监督,①②不选。全国检察机关共邀请人民监督员33万余次,监督检察办案24.8万件次,采纳监督意见建议11万余条,采纳率超九成,彰显了人民监督员制度充满生机与活力,发展势头强劲,实质监督作用日益凸显,是全过程人民民主在检察工作中的生动实践,提升了法律监督机关的案件办理质量和公信力,③④正确。

4.针对人民群众反映强烈的霸座、闹事等“机闹”问题,2023年7月以来,民航公安机关组织开展了依法整治“机闹”维护航空安全秩序专项行动。2024年5月,公安部公布了一批典型案例。对此,下列说法正确的是()

①打击危害公共秩序的违法活动有利于维护公民合法权益

②建设法治政府需要政府不断推进严格执法、公正司法

③公布典型案例的举措有助于警示和教育广大人民群众

④“机闹”问题反映了我国治安管理方面的法律尚不完备

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】选B。“机闹”行为是危害公共秩序的违法行为,打击航空“机闹”能够维护其他旅客(公民)的合法权益,故①入选。将整治“机闹”的典型案例向社会公布对广大人民群众有着警示和教育意义,故③入选。公正司法的主体不是政府,是司法机关,故②不选。“机闹”问题的存在不是由于我国法律体系不完备,而是公民的法治意识不强,④不选。

5.(2025·临沂模拟)母婴设施是体现城市温度的一个窗口。某县人民检察院在公益诉讼履职中发现,辖区内多个人员密集场所的母婴设施建设不规范,遂向该县卫健委发出了检察建议。该县卫健委依法对不符合设置标准的母婴室进行了全面整改,为出门在外的哺乳期妈妈们提供了安心、舒适的环境。在该县母婴设施整改工作中()

①人民检察院通过发出检察建议依法进行司法监督

②政府坚持依法行政,坚持对人民检察院负责

③国家机关尊重和保障公民合法权益,坚持以人民为中心

④行政机关与检察机关相互制约有利于提高社会治理水平

A.①②