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2025年《保教知识与能力》历年真题下载

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每题1分，共25分）

1.幼儿思维发展的主要特征是（）。

A.具体形象性B.抽象逻辑性C.直觉行动性D.形式逻辑性

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.幼儿园环境创设的首要原则是（）。

A.安全性B.经济性C.美观性D.教育性

4.“活动区”设置的根本目的是（）。

A.方便教师管理B.展示幼儿园特色C.满足幼儿自主游戏和探索的需要D.节省空间

5.幼儿园每日户外活动时间一般不应少于（）。

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

6.在幼儿一日生活中，入园接待和离园小结属于（）环节。

A.生活活动B.教育活动C.游戏活动D.常态活动

7.学前教育促进幼儿社会化的主要途径是（）。

A.家园合作B.幼儿同伴交往C.社区实践D.阅读绘本

8.“平行游戏”是指（）。

A.幼儿各自玩自己的玩具，没有互动B.幼儿围绕同一个主题共同游戏，但角色分工合作C.幼儿轮流扮演不同角色进行游戏D.幼儿在游戏中相互模仿、学习

9.组织幼儿进行音乐欣赏活动，教师播放音乐前，通常会（）。

A.直接导入，介绍活动目标B.提出问题，引发幼儿思考C.描述音乐情境，创设氛围D.让幼儿自由讨论对音乐的初步感受

10.幼儿园教育活动的核心是（）。

A.教师讲授B.幼儿操作C.目标达成D.经验获得

11.对幼儿进行发展评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名比较B.为教师教学提供依据C.作为入园筛选标准D.向家长展示教师工作成果

12.幼儿园墙饰布置的主要功能是（）。

A.美化环境B.约束幼儿行为C.展示幼儿作品，促进幼儿发展D.宣传幼儿园形象

13.幼儿园常用的自然材料包括（）。

A.书籍、图片B.积木、拼图C.石头、树叶、沙子D.铅笔、水彩笔

14.当幼儿之间发生矛盾时，教师首先应（）。

A.立即介入，评判对错B.让幼儿自行解决，教师观察C.移开幼儿，避免冲突D.调查原因，了解各方观点

15.在幼儿园，培养幼儿良好进餐习惯的主要内容包括（）。

A.餐前洗手、安静进食、不挑食、饭后收拾B.快速吃完、多吃点、不浪费、喝汤C.边吃边玩、吃多少拿多少、自己吃饭、饭后刷牙D.吃饭时聊天、用勺子喂饭、少吃饭菜、饭后散步

16.幼儿园班级常规建立的主要目的是（）。

A.约束幼儿的自由B.培养幼儿的规则意识C.方便教师管理D.制造课堂秩序

17.幼儿园教师专业发展的核心是（）。

A.提升学历水平B.学习先进教育理念C.提高保教实践能力D.获取各类证书

18.家园共育中，教师向家长宣传科学育儿知识的主要途径是（）。

A.家访B.家长会C.幼儿园开放日D.家园联系栏、宣传手册

19.幼儿园游戏活动的组织与实施，应遵循（）原则。

A.目标性、趣味性、自主性、多样性B.计划性、统一性、强制性、单一性C.随机性、随意性、自由性、重复性D.竞争性、挑战性、合作性、娱乐性

20.幼儿园教育评价应坚持（）原则。

A.竞争性、选拔性B.发展性、整体性、真实性C.评价者与被评价者互动D.定量评价为主，定性评价为辅

21.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展的重要途径是（）。

A.讲解卫生知识B.开展体育活动C.组织文艺表演D.进行智力训练

22.幼儿园教育活动的目标制定应依据（）。

A.国家教育方针B.教师个人喜好C.幼儿园评估结果D.幼儿发展水平和兴趣需要

23.幼儿园教育活动的组织形式应（）。

A.以集体活动为主B.以小组活动为主C.以个别活动为主D.灵活运用集体、小组、个别等多种形式

24.“教育机智”是指教师（）。

A.对待幼儿一视同仁B.具备较强的观察、分析和教育能力C.熟悉教学大纲D.经验丰富

25.学前教育的根本任务是（）。

A.促进幼儿全面发展B.提高幼儿学习成绩C.培养幼儿特长