2026江苏省苏北人民医院招聘备案制工作人员51人备考题库带答案详解(完整版).docxVIP

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2026江苏省苏北人民医院招聘备案制工作人员51人备考题库带答案详解(完整版).docx

2026江苏省苏北人民医院招聘备案制工作人员51人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对收到的公文进行初审时,初审内容不包括()。

A.是否应当由本机关办理

B.是否符合行文规则

C.是否在符合保密要求的场所印制

D.文种、格式是否符合要求

【答案】:C

【解析】对收到的公文进行初审时,通常会查看是否应当由本机关办理,若不属于本机关办理范围则无需后续处理;会检查是否符合行文规则,行文规则保证了公文传递的规范和有效;也会确认文种、格式是否符合要求,正确的文种和格式是公文规范性的体现。而是否在符合保密要求的场所印制,这是公文印制环节的要求,并非初审内容。所以答案是是否在符合保密要求的场所印制。

2、行政许可的前提是()。

A.法律的一般禁止

B.法律的普遍允许

C.法律的不干预

D.法律的绝对禁止

【答案】:A

【解析】行政许可,是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,经依法审查,通过颁发许可证、执照等形式,赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。也就是说,行政许可是在法律对某些活动进行一般禁止的基础上开展的,若法律普遍允许,就无需许可;法律不干预的事项通常也不需要进行行政许可;而法律绝对禁止的事项一般不能通过行政许可使其合法化。所以行政许可的前提是法律的一般禁止。

3、一人骑车上班需要50分钟,途中骑了一段时间后自行车坏了,只好推车去上班,结果晚到10分钟。如果骑车的速度比步行的速度快一倍,则步行了多少分钟?()

A.20

B.34

C.40

D.50

【答案】:A

【解析】设骑车的速度是步行速度的2倍,把步行速度设为一个单位速度,那么骑车速度就是2倍的这个单位速度。设骑车所用的时间为t分钟。已知总时长原本是50分钟,后来又多了10分钟。因为路程是固定的,根据路程=速度×时间,可得到等式:以骑车速度行驶50分钟的路程等于骑车时间t分钟行驶的路程加上后面步行时间行驶的路程,即50×2倍单位速度=2倍单位速度×t+(50+10-t)×单位速度。对这个等式进行求解:[begin{align*}50times2x=2xt+(50+10-t)x100x=2xt+(60-t)x100x=2xt+60x-tx100x-60x=(2t-t)x40x=txt=40end{align*}]所以骑车时间t为40分钟,那么步行时间就是总时长(50+10)分钟减去骑车时间t,即50+10-40=20分钟。

4、()是行政管理的主体,行政管理活动均通过其推行并负责落实。

A.行政组织

B.行政职能

C.行政效率

D.行政环境

【答案】:A

【解析】行政管理活动是一系列有组织、有目的的行为过程,需要一个主体来推行和落实。行政组织是为了实现特定的行政目标而建立的具有明确分工和层级结构的组织体系,它是行政管理各项工作得以开展的依托,所有行政管理活动都是由行政组织来具体实施和负责落实的。行政职能是指行政主体作为国家管理的执行机关,在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能,它是行政组织开展活动的依据和方向,并非行政管理的主体。行政效率是指行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、社会效益同所消耗的人力、物力、财力时间的比率关系,它是衡量行政管理活动成果的重要指标,而不是行政管理的实施主体。行政环境是指围绕行政管理主体并直接或间接地作用于行政管理活动的客观因素的总和,它是行政管理活动开展的外部条件,不是进行行政管理活动的主体。所以行政管理的主体是行政组织。

5、承认历史唯物主义的决定论()

A.必然排斥主体选择的作用

B.必然导致机械论和宿命论

C.必然导致旧唯物主义理论

D.与承认主体选择的作用并不矛盾

【答案】:D

【解析】历史唯物主义决定论强调社会发展有客观规律。但这并不否定主体在遵循规律基础上的选择作用,二者并行不悖,所以承认历史唯物主义的决定论与承认主体选择作用并不矛盾。

6、事业单位工作人员的()可作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。

A.学历

B.考核结果

C.资历

D.科研成果

【答案】:B

【解析】事业单位工作人员考核具有重要作用,它是评价工作人员工作表现和业绩的重要方式。考核结果能综合反映工作人员在一定时期内的工作能力、工作态度、工作成绩等多方面情况。将考核结果作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据,能够激励工作人员努力工作,提高工作质量和效率,同时也保证了岗位调整、工资分配以及合同续订等人事管理活动的公平性和合理性。而学历主要反映的是工作人员过去接受教育的程度;资历侧重于工作

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