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实验一研究匀变速直线运动规律

类型一动脑求真——明原理

角度1打点法

【典例1】(2024·天津河西区模拟)某同学用图1所示的实验装置研究小车做匀变速直线运动的特点。

(1)实验中,除打点计时器(含频率为50Hz的交流电源、纸带)、小车、平板和重物外,在下面的器材中,必须使用的是________(选填选项前的字母)。?

A.刻度尺B.秒表C.天平

(2)实验中获得的一条纸带如图2所示,在纸带上依次取O、A、B、C、D……若干个计数点,利用实验数据计算出打点时小车的速度v。描绘v-t图像前,还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度ΔxΔt表示各计数点的瞬时速度,从理论上讲,对两个点的时间间隔t的要求是________(选填“越大越好”“越小越好”或“与大小无关

(3)另一位同学更换重物后,用下述方法计算小车运动的加速度:在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F若干个计数点,每两个计数点间还有4个点未画出,如图3所示。相邻两计数点间的距离分别是OA=7.05cm、AB=7.68cm、BC=8.31cm、CD=8.95cm、DE=9.57cm、EF=10.20cm。则小车的加速度a=________m/s2(保留3位有效数字)。?

【解析】(1)在题给器材中,还需要刻度尺来测量各点的位移大小,从而算出各点速度大小,打点计时器可以测量时间,不需要秒表和天平。故选A。

(2)用平均速度ΔxΔt表示各计数点的瞬时速度,从理论上讲,时间越小,平均速度越趋近于瞬时速度,故

(3)计数点间有4个点未画,则相邻计数点间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s

由逐差法有a=(CD+DE+

答案:(1)A(2)越小越好(3)0.631

角度2滴水法

【典例2】如图1,使用滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度。实验过程如下:在斜面上铺上白纸,用图钉固定:把滴水计时器固定在小车的末端,在小车上固定一平衡物;调节滴水计时器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴;在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴入浅盘内;随即在撤去浅盘的同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹。将第一个点迹记为0,之后的点迹依次记为1、2、3…,测出之后每个点迹到第一个点迹0的距离如图2所示,图中数据的单位是cm。

(1)在计数点1所代表的时刻,小车运动的瞬时速度为v1=________m/s,在计数点3所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v3=________m/s(本小题计算结果均保留两位有效数字);?

(2)小车加速度大小为a=________m/s2(计算结果保留两位有效数字);?

(3)某同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可推算出计数点5到0点的距离为________cm。?

【解析】(1)滴水计时器打下计数点1时,小车的瞬时速度v1=x022T

滴水计时器打下计数点3时,小车的瞬时速度v3=x242T

(2)因为x01=1.40cm,x12=2.15cm,x23=2.90cm,x34=3.65cm,可知Δx=0.75cm

依据Δx=aT2解得a=0.19m/s2

(3)依题意,可得x45=x34+Δx=3.65cm+0.75cm=4.40cm

所以计数点5到0点的距离为x5=10.10cm+4.40cm=14.50cm

答案:(1)0.0890.16(2)0.19(3)14.50

类型二动手求证——探真知

项目

错误操作及原因

正确操作

选电源

使用了直流电源

应使用交流电源

放纸带

①纸带没有穿过限位孔

②纸带放在了复写纸的上方

①纸带应穿过限位孔

②纸带应放在复写纸下方

线平行

细线没有与桌面平行

调整滑轮,使细线与桌面平行

释放点

木块释放位置距离打点计时器太远

应从靠近打点计时器的位置释放木块

【典例3】一个实验小组做“测定匀变速直线运动加速度”的实验。

(1)某同学发现用一条纸带穿过打点计时器有图1中的两种穿法,他感到有点犹豫。你认为________(选填“甲”或“乙”)的穿法效果更好。?

(2)接通电火花计时器所使用的电源是________、电压是________V。?

(3)接通电源与释放纸带,这两个操作的先后顺序应当是()

A.先接通电源,后释放纸带

B.先释放纸带,后接通电源

C.释放纸带的同时接通电源

D.先接通电源或先释放纸带都可以

(4)在实验中得到了一条纸带,如图2所示,从O点开始记录几个计数点,依次编为1、2、3、4、5、6,这些相邻的计数点之间还有四个点未画出(打点计时器的电源频率是50Hz),测得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78c