2022年人教部编版三年级语文上册期末测试卷及答案(1).docVIP

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2022年人教部编版三年级语文上册期末测试卷及答案（1）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

mòmòlúnliúyáohuàngrèliè

huīquèhuòzhěchéngshíyánhán

二、比一比，再组词。

焰________?蜡________?壁________?拢________??烛________

馅________??惜________??璧________?胧________??浊________

三、词语搭配，连一连。

可爱的小草住在一吹

有趣的草地一大片观察

金色的时候使劲草地

傍晚的蒲公英仔细乡下

四、把下列词语补充完整，并选词填空。

善罢（____）（____）大吃（____）（____）晕（____）转（____）

走南（____）（____）翻山（____）（____）大摇（____）（____）

（1）贼扑通一声从屋顶的窟窿里跌下来，栽得（____）。

（2）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核（____）地走了。

五、读一读，选择合适的词语填空。

希望愿望

1．我真（______）明天是晴天，这样就可以去春游了。

2．同学们都有自己美好的（______）。

继续陆续连续

3．爸爸已经（______）加班好几天了。

4．小明抬头看了妈妈一眼，又（______）写作业了。

5．同学们（______）走进教室，开始了一天的学校生活。

六、句子训练。

(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)

______________________________________

(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

______________________________________

(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)

_____________________________________________________

(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)

______________________________________

七、课文内容巩固。

1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。

2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态：_______、_________、______，表达了作者____________。

3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？

_______________。

八、阅读下文，回答问题。

金色的秋天

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。

秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。

秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了；甜瓜妹妹变胖了，露出了白白