2026江苏南京大学数据管理创新研究中心准聘长聘岗位(事业编制)招聘备考题库附答案详解(达标题).docxVIP

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2026江苏南京大学数据管理创新研究中心准聘长聘岗位(事业编制)招聘备考题库附答案详解(达标题).docx

2026江苏南京大学数据管理创新研究中心准聘长聘岗位(事业编制)招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、应使用何种文种来变更或撤销下级机关不适当的决定事项?()

A.命令

B.决定

C.通知

D.意见

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同公文文种用途的理解。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。而决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。所以变更或撤销下级机关不适当的决定事项应使用的文种是决定。

2、我国制定法律的基本原则不包括()。

A.以事实为依据

B.公民在法律面前一律平等

C.群众与领导相结合

D.灵活性与原则性相结合

【答案】:C

【解析】我国制定法律的基本原则包括以事实为依据、灵活性与原则性相结合等。以事实为依据是确保法律制定符合客观实际情况,反映社会现实和规律,使制定出的法律具有可行性和可操作性。灵活性与原则性相结合则要求在坚持法律基本原则的基础上,根据实际情况和不同地区特点,灵活制定具体法律条文,以适应不同情况和变化。而公民在法律面前一律平等是我国适用法律的基本原则,强调任何公民都平等地享有权利和履行义务,平等地受到法律保护,任何公民违法犯罪都要平等地受到法律制裁,该原则侧重于法律的实施和适用环节,并非制定法律的基本原则。群众与领导相结合也并非制定法律的基本原则。制定法律主要是依据社会发展的客观需求、公平正义等理念以及相关程序进行,虽然在立法过程中会听取群众意见,但“群众与领导相结合”并非制定法律的核心原则表述。所以本题应选公民在法律面前一律平等和群众与领导相结合相关内容,由于本题为单选题,出题意图是让选不属于制定法律基本原则的选项,在这几个选项中公民在法律面前一律平等更符合该范畴,因为它明确是适用法律原则而非制定法律原则,故答案选公民在法律面前一律平等这种情况所对应的选项。

3、关于政府信息公开,下列说法错误的是:

A.行政机关应主动公开所有政府信息

B.公民、法人或者其他组织根据生产、生活及科研的需要可以向行政机关申请获取政府信息

C.政府信息公开应遵从谁制作谁公开的原则

D.行政机关收到政府信息公开申请,能够当场答复的,应当当场予以答复

【答案】:A

【解析】行政机关并非应主动公开所有政府信息,存在一些依法不予公开的信息,如涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私等内容。公民、法人或者其他组织可以基于生产、生活及科研的需要向行政机关申请获取政府信息。政府信息公开遵循谁制作谁公开的原则。行政机关收到政府信息公开申请,若能够当场答复的,应当当场予以答复。所以错误的说法是行政机关应主动公开所有政府信息。

4、甲、乙合谋后,甲把丙骗到外地游玩,乙给丙的家属打电话,称已“绑架”丙,以此向丙的家属索要赎金。甲、乙二人的行为构成()。

A.诈骗罪

B.敲诈勒索罪

C.绑架罪

D.非法拘禁罪

【答案】:A

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲、乙二人的行为性质。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中,甲将丙骗往外地游玩,乙则虚构丙被“绑架”的事实,向丙的家属打电话索要赎金,丙的家属基于乙虚构的丙被“绑架”这一事实而产生错误认识,并基于该错误认识交付了财物,甲、乙的行为符合诈骗罪的构成要件。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的内容通常具有一定的现实可能性,且强调对被害人精神上的强制。而本题中,丙实际上并未被绑架,乙主要是通过虚构事实来骗取财物,并非主要依靠威胁或要挟的方式,所以不构成敲诈勒索罪。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人,或者绑架他人作为人质的行为。该罪要求行为人实施了绑架他人的实际行为,将他人置于自己的控制之下,以此向第三人索要财物或提出其他要求。但在本题中,甲只是将丙骗往外地游玩,丙并没有被实际绑架和控制,不符合绑架罪的构成要件。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。本题中,并没有体现甲、乙非法剥夺丙人身自由的行为,所以不构成非法拘禁罪。综上,甲、乙二人的行为构成诈骗罪。

5、下列描述中不能用于公文数量表达的是()

A.减少了2倍

B.两万五千里长征

C.减少了50%

D.一式四份

【答案】:A

【解析】在公文数量表达中,倍数一般用于表示数量的增加,不能用于表示数量的减少,减少通常用百分数来表达,所以“减少了2倍”这种表述不能用于公文数量表达;“两万五千里长征”是特定的、被广泛认可的数量表达,

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