2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库含答案详解(黄金题型).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库含答案详解(黄金题型).docx

2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、安徽省金寨县希望小学是团中央、中国青少年发展基金会倡导的希望工程的第一个实施点。请问,希望工程的性质是()。

A.商业活动

B.营利性组织

C.公益事业

D.义务教育

【答案】:C

【解析】希望工程是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的发起的一项公益事业。商业活动是以营利为目的的经营活动,与希望工程的性质不符;营利性组织以获取利润为主要目标,而希望工程并不追求盈利;义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,希望工程并非义务教育本身。所以希望工程的性质是公益事业。

2、我们在社会实践中必须按客观规律办事,否则会受到惩罚,这是因为客观规律具有()。

A.可知性

B.重复性

C.客观性

D.私自性

【答案】:C

【解析】该题考查规律的特性。社会实践中必须按重大规律办事,否则会受惩罚,这体现了规律具有不依赖于人的意志为转移的特性。规律的可知性是指人类能够通过实践和理性思维去认识规律,但这并非必须按规律办事的原因。规律的重复性是指规律在一定条件下会反复出现,但这与不按规律办事会受到惩罚的内在逻辑联系不紧密。规律的客观性是指规律是客观存在的,不以人的意志为转移。人们不能创造、消灭或改变规律,只能认识和利用规律。所以在社会实践中必须遵循规律,否则违背规律就会受到惩罚。而“私自性”并非规律的特性,属于干扰项。综上,答案应选体现规律不依赖人的意志、违背会受惩罚这一特性的选项,即规律的客观性。

3、()指的是在行政管理过程中对各类行政关系进行平衡、对各种利益因素加以调节的职能。

A.行政协调职能

B.行政控制职能

C.行政组织职能

D.行政监督职能

【答案】:A

【解析】行政管理中,行政协调职能的主要作用就是平衡各类行政关系、调节各种利益因素。行政控制职能侧重于对行政活动的监督和纠正偏差;行政组织职能是对行政机构和人员进行合理配置;行政监督职能主要是对行政机关及其工作人员的行政行为进行监督。所以答案应是行政协调职能。

4、肇始于秦汉,发展于唐宋,繁荣于明清,被乾隆称为“天下第一庄”的山东省风景名胜区是()。

A.曹州牡丹园

B.曲阜三孔

C.台儿庄古城

D.九景山庄

【答案】:C

【解析】该题主要考查对山东省风景名胜区历史发展及相关称号的了解。下面对各选项进行分析。首先看曹州牡丹园,它主要是以牡丹观赏为特色的景区,重点在于牡丹文化与花卉景观,其历史发展并非肇始于秦汉、发展于唐宋、繁荣于明清,也未被乾隆称为“天下第一庄”。再看曲阜三孔,是祭祀中国古代著名思想家和教育家孔子的祠庙、墓地及其府邸的统称,代表的是儒家文化,与“天下第一庄”的称号以及所要求的历史发展脉络没有关联。接着看台儿庄古城,它肇始于秦汉,发展于唐宋,繁荣于明清,在明清时期成为重要的商业和漕运中心,乾隆皇帝曾御赐“天下第一庄”,与题目描述完全相符。最后看九景山庄,它并非知名的具有特定历史发展过程且获乾隆赞誉的山东省风景名胜区。综上,正确答案是台儿庄古城。

5、某甜品店老板为拉动人气,聘请大学生兼职排队购买店内甜品,一时间,几排长队引发了行人的好奇,有人询问“这里在卖什么”“什么商品这么畅销,吸引这么多人”,营造出旺销氛围,吸引了众多顾客前来消费。这些被吸引顾客的消费心理属于()。

A.从众心理

B.攀比心理

C.求实心理

D.求异心理

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对不同消费心理概念的理解与应用。首先来看题干,甜品店老板外聘大学生兼职排队,营造出旺销氛围,使得很多顾客被吸引前来消费。接着分析各种消费心理。从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象,在消费行为中表现为看到很多人购买某商品,自己也跟着去购买。在本题中,顾客看到长长的队伍,受到他人行为的影响而前来消费,符合从众心理的特征。攀比心理是指脱离自己实际收入水平而盲目攀高的消费心理,往往是出于与他人进行比较,追求所谓的“面子”,而题干中并未体现出顾客消费是为了和别人攀比。求实心理是消费者在选择商品时往往考虑很多因素,讲求实惠,根据自己的需要选择商品,注重商品的实际效用。本题中顾客并非是基于对商品实际效用等因素的考虑而消费,所以不属于求实心理。求异心理是追求与众不同、标新立异的效果,消费者往往喜欢购买一些独特、新奇的商品来展示自己的个性。题干中顾客的消费行为并非是为了追求独特、新奇,所以也不属于求异心理。综上,被吸引顾客的消费心理属于从众心理。

6、“昔吾屡谏王,王不听,以及此。若我不死战,王必以我为怼矣。”(出自《东周列国志》)此句中,“怼”的含义是()。

A.批评

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