2025年保教部门工作计划例文(七篇).docxVIP

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2025年保教部门工作计划例文

1.提升教师素质与专业发展

(5)提倡教师进行多元学习和阅读。推动电脑技能的掌握。支持教师参与进修学习，持续开展“以书为友，以书为伴”的阅读活动。

2.提高保教质量

(1)通过“家长会”、“家长委员会”、“家长意见表”及教学活动评估，不断优化幼儿园的保教工作。

(2)指导教师按时完成幼儿发展水平的教学任务，提升分析评价能力。基于对幼儿个体差异的观察，客观准确地完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠依据。教师应全面了解每位幼儿的发展水平，根据评估结果，制定本学期的观察目标，并在观察记录中体现。

(3)依据幼儿的身心特点，采用游戏为主的教育模式，推进教育游戏化，使游戏融入各项活动中，包括幼儿早期阅读实验。鼓励教师创新设计相关游戏与儿歌，进一步激发幼儿的学习兴趣。

(4)尊重幼儿的人格，强化教师对幼儿的情感教育。确保保教工作融入幼儿每日生活的每一个细节。在保教结合的原则下，深入学习卫生保健知识，强化教师的保育意识。

(5)继续加强青年教师的基本功训练，提升组织教育活动和评价能力。独立完成各项教学活动。加强教学活动的检查力度，广泛开展教师间的教科研交流活动。

(6)在幼儿一日生活管理中体现健康教育、规则意识和体育特色教育，增强幼儿自我保护和规则意识。确保无重大责任事故，避免意外事故的发生。

(7)环境创设应围绕主题逐步深入，服务于教育教学。巩固区域活动成果，提升区域活动水平。根据幼儿智力发展需求，有计划、有层次地投放游戏材料，提升幼儿区域游戏的自主能力。

(8)在课题组指导下，有计划、有目的地开展教科研工作。

(9)加强教科研活动质量的管理，争取更多科研成果获奖或展示。

3.保健工作标准

(1)强化保教人员的责任心，树立争优创先的观念。做好幼儿保健工作的宣传。保育员应直接参与保教工作，进行配班和幼儿观察记录。

(2)坚持日常保健制度的检查，制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等。管理人员定期分析汇总，提出工作要求，与园内奖惩制度挂钩，推动工作扎实、稳步进行。

(3)制定体弱儿、超重儿管理目标和实施策略，幼儿园和家长共同负责，改善这些幼儿的健康状况。

(4)加强春季传染病的预防，将发病率控制在最低水平。

(5)增强幼儿体能锻炼，培养幼儿健康的身体。

(6)定期进行玩具、用品、图书等的消毒工作。

(7)创设良好的心理和生活环境，培养幼儿积极的情绪和情感。

(8)多渠道向家长传播育儿知识，每月至少两次。

(9)各课题组寻找研究重点和难点，有针对性地开展教科研工作，将研究融入幼儿日常生活，实现“新、精、活、实”。

4.家园合作，促进幼儿全面发展

1.开学初召开家长会，介绍本学期教学计划和日程安排，征求家长意见。

2.定期邀请家长对全园教职工的工作质量进行评价，从社会角度促进教师队伍建设和服务质量提升。

3.强化为家长服务的意识，根据家长需求增加服务措施。

4.本学期安排两次半日开放活动，一次展示日常教学，另一次为“六一”儿童节庆祝活动。“六一”活动。

5.利用家长资源，让家长参与幼儿园教育教学，共同探讨幼儿教育的方法和途径，充分利用家园联系册。

6.采用多种方式与家长沟通，有计划、有目的地开展家长工作，引导家长参与幼儿园各项活动。

5.以园本教学特色为基础，增强教科研意识

1.以国家课题《园本教研制度建设》为依托，以国家十五课题《幼儿良好规则意识与心理健康相融合的研究》为突破口，以科研引领教研，以教研促进教学，实现研研结合，提高教科研的科学性和实效性。

2.各课题实验班根据实际情况和问题，制定子课题方案和学期重点，挖掘新论点，拓宽研究范围，同时引导教学实践。

2025年保教部门工作计划例文（二）

一、提升教研质量与教育质量

我们致力于通过科学方法，不断提升教研工作的质量，并借助研究的力量，促进教育教学质量的全面提高，实现以研究促进教学的目标。

二、深化教研活动内容

1.创造性游戏听评课教研活动：鉴于三大游戏在展现幼儿生活经验和体现幼儿发展水平方面的独特优势，本学年将三大游戏的开展作为教研活动的核心，鼓励教师们在相互观摩、深入交流与经验分享中，深刻认识到创造性游戏对幼儿成长的重要教育价值。

2.美术活动专题研究：为进一步提升美术教学水平，促进教师专业能力的全面发展，我们将全面深化美术教育教学质量的提升研究。

三、强化家园共育机制

1.家园合作的重要性：依据《纲要》总则的指导思想，我们深知幼儿园与家庭、社区以及小学的紧密合作对于幼儿成长的重要性。因此，我们将积极引导家长树立正确的教育观念和儿童观，共同为幼儿的全面发展创造有利条件。

2.家园共育活动：以“第____届小小运动会暨家园同乐活动”为契机，我们诚邀家长走进幼儿园，通