2026河南安阳学院(原阳校区)行政人员招聘1人备考题库含答案详解(典型题).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.96万字
  • 约 46页
  • 2026-02-09 发布于河南
  • 举报

2026河南安阳学院(原阳校区)行政人员招聘1人备考题库含答案详解(典型题).docx

2026河南安阳学院(原阳校区)行政人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、苏州古典园林被列为世界文化遗产,是中华园林文化的典范与骄傲,有“咫尺之内再造乾坤”的美誉,展现了中华文化的精髓,在世界造园史上拥有独特的历史地位和重大的艺术价值。下列属于苏州古典园林的是()。

A.古猗园

B.方塔园

C.拙政园

D.豫园

【答案】:C

【解析】本题主要考查对苏州古典园林的了解。题干强调要找出属于苏州古典园林的选项。古猗园位于上海市嘉定区南翔镇,是上海五大古典园林之一,并非苏州古典园林。方塔园位于上海松江,是以历史文物宋代方塔为中心建起来的园林,不属于苏州古典园林。拙政园位于苏州,是江南古典园林的代表作品,与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为中国四大名园,属于苏州古典园林。豫园坐落于上海市老城厢的东北部,是江南古典园林,也不是苏州古典园林。综上,该题正确答案对应的园林是拙政园。

2、下列选项中,与“郑人买履”体现同一哲理的是()。

A.防微杜渐

B.指鹿为马

C.按图索骥

D.水滴石穿

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同哲理故事所蕴含哲学道理的理解与辨析。“郑人买履”讲的是有个郑国人因过于相信“尺度”,而买不到鞋子的故事,讽刺了那些墨守成规、迷信教条,不尊重客观事实的人。“防微杜渐”体现的是量变和质变的辩证关系原理。事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,所以要在不良事物刚露头时就及时防止其扩大和发展。“指鹿为马”是故意颠倒黑白、混淆是非,它违背了真理的客观性,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,不以人的意志为转移。“按图索骥”原意是按照画像去寻求好马,比喻墨守成规办事,也比喻按照线索去寻求。这和“郑人买履”一样,都体现了做事拘泥于教条、不注重实际情况的哲理。“水滴石穿”同样体现的是量变和质变的辩证关系,水一直滴可以把石头滴穿,说明只要有恒心,不断努力,微小的力量也能做出很难办的事。综上,与“郑人买履”同一哲理的是“按图索骥”。

3、马克斯·韦伯认为科层制组织的基础是()。

A.传统型权力

B.魅力型权力

C.知识型权力

D.合理—合法型权力

【答案】:D

【解析】马克斯·韦伯提出权力有三种纯粹形式,即传统型权力、魅力型权力和合理-合法型权力。其中,合理-合法型权力是以理性和法律规定为基础,这种权力的行使建立在一套明确的规则和制度之上,它的管理行为是依据既定的规范和程序进行的。科层制组织具有明确的分工、层级节制的权力体系、依照规程办事的运作机制等特点,这些特点与合理-合法型权力的特征相契合,所以科层制组织的基础是合理-合法型权力。而传统型权力是基于传统习惯和古老的神圣传统,魅力型权力则依赖领导者的个人魅力和超凡品质,它们都不适合作为科层制组织的基础。此外,知识型权力并非韦伯所提出的权力形式。所以答案是合理-合法型权力。

4、下列各项中,属于控制噪声产生的措施的是()。

A.关闭房间的门窗

B.会场内把手机调为静音模式

C.高速公路的房屋隔音窗

D.机场跑道工作人员使用防噪掩耳罩

【答案】:B

【解析】本题可根据控制噪声的三种途径,即防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵,对各选项进行逐一分析。控制噪声产生指的是在声源处采取措施来减少或消除噪声的发出。关闭房间的门窗是在传播过程中对噪声进行阻隔,避免外界声音传入房间,并非控制噪声产生。会场内把手机调为静音模式,是在手机这个声源处,通过改变其工作状态来阻止声音发出,属于控制噪声产生的措施。高速公路的房屋隔音窗是在传播过程中阻挡高速公路上车辆产生的噪声向房屋内传播,并非控制噪声产生。机场跑道工作人员使用防噪掩耳罩是在人耳处对噪声进行阻隔,防止噪声进入耳朵,并非控制噪声产生。因此,属于控制噪声产生的措施的是将会场内手机调为静音模式。

5、职位分类的标准不包括以下哪个方面?()

A.工作与资格之间的关系

B.工作与报酬之间的关系

C.资格与报酬之间的关系

D.能力与报酬之间的关系

【答案】:D

【解析】职位分类是将各种工作按照其工作性质、责任轻重、难易程度和所需资格条件等因素进行分类。工作与资格之间的关系是职位分类的重要方面,不同职位对资格条件有不同要求,以此区分不同职位类别;工作与报酬之间的关系也是职位分类需要考虑的,不同工作的价值和难度不同,报酬也会有所不同,通过这种关系来合理划分职位等级;资格与报酬之间的关系同样在职位分类范畴内,具备不同资格的人员对应不同报酬水平,可明确职位层次。而能力与报酬之间的关系受个人能力发挥、绩效表现等多种主观因素影响,不是职位分类的标准,职位分类更侧重于工作本身属性以及工作与资格、报酬的客观联系。所以答案是能力与报酬之间的关

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档