2026河北雄安宣武医院选聘工作人员262人备考题库附答案详解（a卷）.docxVIP

2026河北雄安宣武医院选聘工作人员262人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在2019年版第五套人民币中，50元纸币的背景图是（）。

A.人民大会堂

B.布达拉宫

C.桂林山水

D.长江三峡

【答案】：B

【解析】在2019年版第五套人民币中，50元纸币的背景图为布达拉宫。人民大会堂是100元纸币的背景图案，桂林山水是20元纸币的背景图案，长江三峡是10元纸币的背景图案。所以正确答案是布达拉宫对应内容。

2、我们一直倡导的“从群众中来，到群众中去”的理念和工作方法与（）相符。

A.参与管理方法

B.诱导性行政方法

C.强制性行政方法

D.行政责任方法

【答案】：A

【解析】“从群众中来，到群众中去”强调将群众的意见集中起来，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。这体现的是行政责任方法。行政责任方法是现代行政管理中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机地结合起来，从而使行政工作中的职、权、责、利诸要素一致起来。在行政管理中运用行政责任方法，就是通过行政体制中规定的权责机制，将组织所承担的工作，转化为各个职位的责任和权力，使行政工作中的职、权、责、利一致起来，做到因事择人，人各有责，责有专司。“从群众中来，到群众中去”与这种将责任落实、注重民众参与和反馈的行政责任方法相吻合。而参与管理方法主要强调让下属人员实际分享上级的决策权，诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动，强制性行政方法主要依靠行政组织的权威，运用命令、指示等强制性的手段，对下属施加直接影响的管理方法，均与“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线不直接吻合。

3、美国次贷危机中的“次”是指（）。

A.贷款人的第二次贷款

B.贷款人的收入较低，信用等级较低

C.贷款机构的实力和规模较小

D.货款机构的信用等级较低

【答案】：B

【解析】次贷危机里的“次”指的是贷款人的信用状况较差、收入较低。在发放贷款时，金融机构会对借款人进行信用评估和等级划分。信用等级高的借款人违约风险小，金融机构更愿意为他们提供贷款且条件较为优惠；而信用等级低、收入不稳定的借款人违约风险较大，这类贷款就被称为次级贷款。次贷危机正是因为大量次级贷款借款人无力偿还贷款，从而引发了一系列金融问题和危机。而“贷款人的第二次贷款”说法错误，与“次”的含义无关。“贷款机构的实力和规模较小”“贷款机构的信用等级较低”描述的对象是贷款机构，并非“次”所针对的借款人信用与收入情况。所以正确答案描述的是贷款人的收入较低，信用等级较低。

4、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指（）方面的标准。注：此题目本身较符合要求，未做实质性修改。若还有其他需求，请进一步说明。

A.长度

B.面积

C.体积

D.重量

【答案】：D

【解析】度量衡是我国古代使用的计量单位，“度”是计量长短的器具，即关于长度方面的标准；“量”是测定计算容积的器皿，指的是体积（容量）方面的标准；“衡”是测量物体轻重的工具，也就是表示重量方面的标准。本题问的是“衡”所指的方面，所以应是重量方面的标准。

5、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ

【答案】：C

【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干论点和论据之间的联系，是李溪论证成立的前提。综上，正确选项对应的是第三点内容。

6、某地为治理村委会公章管理不规范、随意乱盖章现象，将村委会公章存到乡镇政府，由乡镇政府“代管”，这一做法受到社会质疑后被叫停。叫停“村章乡管”的主要理由在于（）。①乡镇政府承担了过多的行政管理事务②乡镇政府没有管理农村公共事务的职能③乡镇政府不能代行村委会的自我管理权④应当维护