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2026江西南昌进贤县融媒体中心招募就业见习生6人备考题库含答案详解(黄金题型).docx

2026江西南昌进贤县融媒体中心招募就业见习生6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般情况下,投资与利率之间的关系是()。

A.正相关

B.负相关

C.无关

D.相互依存

【答案】:B

【解析】本题主要考查投资与利率的关系。在一般情况下,利率是影响投资的重要因素。当利率升高时,意味着借款成本增加,企业和个人进行投资的资金成本上升,投资的预期收益会因成本增加而减少,这会使得企业和个人减少投资规模;相反,当利率降低时,借款成本下降,投资的资金成本降低,投资的预期收益相对增加,企业和个人会更倾向于增加投资。所以,一般情况下投资与利率呈负相关关系。而正相关意味着一方增加另一方也随之增加,投资与利率并非这种关系;投资与利率存在明显的关联,并非无关;相互依存通常强调两者相互依赖、缺一不可,但投资与利率并非这种紧密的依存关系,利率是影响投资的重要变量,但投资还受其他众多因素影响,所以不能简单说两者相互依存。综上,一般情况下投资与利率是负相关关系。

2、充气卤钨灯作为一种填充气体内含有部分卤族元素或卤化物的照明灯具,在商店、橱窗、展厅、汽车等场景有着广泛应用。它是()。

A.热光源

B.等离子光源

C.冷光源

D.激光光源

【答案】:A

【解析】本题可根据不同光源的定义来判断充气卤钨灯所属的光源类型。热光源是因热而发光的光源,工作时会发出大量的热。充气卤钨灯是靠电能将灯丝加热到白炽状态而发光,在发光过程中会产生大量的热量,符合热光源的特征。等离子光源是通过气体放电形成等离子体而发光的光源,其工作原理与充气卤钨灯不同。冷光源是几乎不含红外线光谱的发光光源,工作时产生的热量极少甚至不产生热量,而充气卤钨灯在工作时会产生大量热量,不属于冷光源。激光光源是利用激发态粒子在受激辐射作用下发光的原理制成的光源,与充气卤钨灯的发光原理和结构完全不同。综上,充气卤钨灯是热光源。

3、“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是()。

A.事物是普遍联系的

B.物质决定意识

C.意识反作用于物质

D.用运动变化发展的观点看问题

【答案】:D

【解析】本题可根据“刻舟求剑”这一成语的内涵,结合各个哲学道理进行分析。“刻舟求剑”讲的是一个人在船上掉剑后,在船帮上刻下记号,等船靠岸后按照记号去捞剑的故事。船在不断移动,而剑却停留在原来落水的地方,这个人没有认识到船和剑的位置是随时间变化而变化的,只是静止地看待问题。事物是普遍联系的,强调的是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。“刻舟求剑”主要体现的并非事物之间的联系,而是忽视了事物的运动变化,所以该成语未体现事物是普遍联系的道理。物质决定意识,指的是物质是第一性的,意识是第二性的,物质的存在和发展决定意识的产生和发展。“刻舟求剑”重点不在于阐述物质与意识谁决定谁的问题,所以该成语不涉及物质决定意识的道理。意识反作用于物质,是指正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。“刻舟求剑”中并没有直接体现出意识对物质的反作用,所以该成语没有体现意识反作用于物质的道理。用运动变化发展的观点看问题,要求我们认识到世界上一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中,要把事物看成一个变化发展的过程。“刻舟求剑”中的主人公没有用运动变化发展的眼光看待船和剑的位置变化,违背了用运动变化发展的观点看问题这一哲学道理。综上,“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是要用运动变化发展的观点看问题。

4、从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年()。

A.建设社会主义现代化国家

B.基本实现社会主义现代化

C.社会主义现代化强国

D.基本实现中华民族伟大复兴

【答案】:B

【解析】从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年基本实现社会主义现代化。从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。而建设社会主义现代化国家表述不准确,基本实现中华民族伟大复兴也不符合此阶段目标。所以该题应选基本实现社会主义现代化。

5、小李负责某单位的公文管理工作。在发文之前,小李需要对公文进行登记,他登记的内容一般不包括()。

A.发文时间

B.公文格式

C.发文份数

D.秘密等级

【答案】:B

【解析】发文登记是公文管理的重要环节,其目的在于对公文的重要信息进行记录,以便于公文的管理、查询和统计等工作。登记的内容通常是与公文的发放、保密以及数量等方面密切相关的重要信息。发文时间是公文发出的具体时间,这对于公文的时效性和流转顺序有重要意义,同时也是后续查询和统计的关键信息,所以需要进行登记。发文份数记录了该公文实际发出的数量,这对于控制公文的发放范围、掌握公文的

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