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- 2026-02-09 发布于江西
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专题04物态变化
知识汇编
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考点一:温度
1.温度:物体的冷热程度叫温度,测量温度的工具是温度计。温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度,物体温度越高,物体内分子运动越剧烈。
2.温度计:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,常用的液体有酒精、水银、煤油。
3.摄氏温度的单位:把标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃。0℃~100℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃。
4.温度计的使用:(1)估测被测物体的温度;
(2)看清温度计的量程和分度值;
(3)选择合适的温度计;
(4)让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;
(5)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待示数稳定再读数;
(6)读数时玻璃泡留在液体中;
(7)视线要与温度计中液柱的液面相平。
5.三种常用温度计的主要区别
实验室温度计
体温计
寒暑表
原理
液体的热胀冷缩
玻璃泡内液体
水银、煤油
水银
煤油、酒精
刻度范围
-20℃~110℃
35℃~42℃
-30℃~50℃
分度值
1℃
构造
玻璃泡与直管之间都是均匀细管
玻璃泡与直管之间有细而弯的缩口
玻璃泡与直管之间都是均匀细管
使用方法
不能离开被测物体读数,不能甩
可以离开人体读数,使用前要甩几下
放在被测环境中直接读数,不能甩
6.温度计读数选用技巧:先找零刻度,若液柱面在零刻度线以下,应从零刻度线往下读,反之往上读;使用温度计时不能使被测物体的温度越过温度计内液体的沸点,或低于液体的凝固点。
考点二:熔化和凝固
1.晶体和非晶体:有固定的熔化温度的固体叫晶体,没有固定的熔化温度的固体叫非晶体。
2.熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点,晶体熔液凝固时的温度叫凝固点。同一种晶体的熔点和凝固点相同。
3.晶体和非晶体的比较
晶体
非晶体
物质举例
海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属
松香、石蜡、玻璃、沥青
相
同
点
状态
固体
熔化过程
吸热
凝固过程
放热
不
同
点
熔化过程中的温度
保持不变
不断升高
凝固过程中的温度
保持不变
不断降低
熔点和凝固点
有
无
熔化条件
温度达到熔点,继续吸热
持续吸热
凝固条件
温度达到凝固点,继续放热
持续放热
考点三:汽化和液化
1.汽化方式:蒸发和沸腾。
2.沸点:液体沸腾的温度叫沸点。液体沸腾的过程中不断吸热,但温度保持不变,液体的沸点与液面上的气压、液体含有的杂质等有关。
3.蒸发与沸腾的异同点
蒸发
沸腾
发生部位
只在液体表面
在液体表面和内部同时发生
不
同
点
发生条件
任何温度下
达到沸点;继续吸热
剧烈程度
缓慢
剧烈
影响因素
液体表面积、液面上空气流速、液体温度
供热快慢
温度变化
降温致冷
吸收热量,温度不变
共同特点
都属汽化现象,都要吸热
4.液化方式:气体液化通常有两种方法:降低温度和压缩体积,气体液化要放热。日常生活中最常见的是水蒸气液化为水,气体液化的好处是便于贮存和运输。
考点四:升华和凝华
1.升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华,升华吸热有致冷作用;凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华,凝华要放热。生活中利用升华吸热达到致冷。
2.生产生活中的物态变化:自然界中的水循环、人工降雨、电冰箱、航天技术中的物态变化等。
3.判定物态变化的方法:①要先明确物质的初态和终态,然后根据定义判别;
②图象分析方法:明确图象中横轴、纵轴所表示的物理量→明确图象表达的物理过程→分析图象变化的特点,理解特殊点和特殊线段代表的物理意义;
③生活中看见的“白气”,“雾状物”,蒸腾的“热汽”不是水蒸气,而是水蒸气液化成的小水滴。
雨、雾、露、‘白气’——液化形成的
冰雹、冰块——凝固形成的
霜、雪、雾凇、冰花——凝华形成的
同步练习
同步练习
一、单选题
1.(24-25九年级上·福建厦门·期中)在厦门的夏天,汽车未开空调时,停在太阳底下车内温度最接近(???)
A.150℃ B.70℃ C.25℃ D.0℃
【答案】B
【详解】厦门的夏天太阳底下温度可达40-50℃,汽车未开空调时,停在太阳底下车内温度最接近70℃,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.(24-25九年级上·福建福州·阶段练习)下列估测与实际最相符的是()
A.冰箱保鲜室矿泉水的温度约为﹣5℃ B.福州夏天最高气温约为50℃
C.洗澡时淋浴水温约为70℃ D.人感到舒适的环境温度约为25℃
【答案】D
【详解】A.冰箱保鲜室矿泉水的温度约为5℃,故A不符合题意;
B.福州夏天最高气温约为35℃左右,故B不符合题意;
C.洗澡时淋浴水温约为40℃,故C不符合题意;
D.人体的正常体温约37℃,人感到舒适的环境温度
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