2025年云南省事业单位教师招聘考试教育心理学真题模拟解析试卷.docxVIP

2025年云南省事业单位教师招聘考试教育心理学真题模拟解析试卷

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项属于认知策略？()

A.重复阅读法

B.自我激励

C.情绪调节

D.系统化

2.2.儿童在感知觉发展过程中，以下哪项描述是正确的？()

A.儿童的感知觉发展速度与年龄成反比

B.儿童的感知觉发展速度与年龄成正比

C.儿童的感知觉发展速度在青春期达到顶峰

D.儿童的感知觉发展速度在出生后即达到顶峰

3.3.在教学中，教师常用的教学策略不包括以下哪项？()

A.启发式教学

B.传授式教学

C.合作学习

D.竞赛式教学

4.4.关于学习动机的理论，以下哪项是正确的？()

A.动机强度与学习效果成正比

B.动机强度与学习效果成反比

C.动机强度越高，学习效果越好

D.动机强度越低，学习效果越好

5.5.在教学过程中，教师应如何运用反馈原则？()

A.及时给予学生表扬和批评

B.仅给予学生表扬，避免批评

C.仅给予学生批评，避免表扬

D.不给予学生任何反馈

6.6.在教学过程中，教师应如何运用课堂管理策略？()

A.严格纪律，避免学生违反纪律

B.宽松管理，让学生自由发挥

C.适度管理，既保证纪律，又鼓励创新

D.不进行课堂管理，让学生自主学习

7.7.关于学习迁移的理论，以下哪项是正确的？()

A.学习迁移是学习过程中必然发生的现象

B.学习迁移是学习过程中偶然发生的现象

C.学习迁移只发生在相同的学习内容之间

D.学习迁移只发生在不同的学习内容之间

8.8.在教育心理学研究中，以下哪项是正确的？()

A.研究对象仅限于学生

B.研究对象仅限于教师

C.研究对象包括学生、教师和其他教育工作者

D.研究对象仅限于教育工作者

9.9.关于智力发展的理论，以下哪项是正确的？()

A.智力发展是遗传决定的

B.智力发展是社会环境决定的

C.智力发展是遗传和社会环境共同决定的

D.智力发展是后天训练决定的

10.10.在教育心理学研究中，以下哪项是正确的？()

A.研究方法仅限于实验法

B.研究方法仅限于观察法

C.研究方法包括实验法、观察法、调查法等多种方法

D.研究方法仅限于个案研究

二、多选题(共5题)

11.1.教学中的班级管理策略包括哪些？()

A.班级规则管理

B.班级秩序管理

C.班级目标管理

D.班级活动管理

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.学生的同伴关系

13.3.在教育心理学中，学习的分类有哪些？()

A.有意学习和无意学习

B.机械学习和有意义学习

C.知识学习、技能学习和态度学习

D.遗传学习、条件学习和观察学习

14.4.教师在课堂教学中应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与教育性相结合的原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

15.5.以下哪些属于儿童认知发展的关键期？()

A.0-3岁是儿童语言发展的关键期

B.3-6岁是儿童认知发展的关键期

C.6-12岁是儿童道德发展的关键期

D.12-18岁是儿童自我意识发展的关键期

三、填空题(共5题)

16.1.奥苏贝尔的有意义接受学习理论强调学习材料要与学生的______发生联系。

17.2.班杜拉的社会学习理论中的观察学习是指通过观察他人的行为及其结果而获得新行为的过程，这一过程被称为______。

18.3.儿童在认知发展过程中，皮亚杰将其分为四个阶段，其中处于前运算阶段的儿童的特点是思维具有______。

19.4.在教育心理学中，动机的强化理论认为，通过______来增强或减弱某种行为。

20.5.教学过程中，教师应遵循的反馈原则之一是______，即及时向学生提供反馈信息。

四、判断题(共5题)

21.1.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过直接经验学习新行为。()

A.正确B.错误

22.2.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在具体运算阶段能够进行逆向思维。()

A.正确B.错误

23.3.任何学习都离不开动机的驱动，动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.教学过程中，教师应该尽量减少课堂纪律问题的发生。()

A.正确