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2026河南郑州郑东新区文苑学校教育集团(小学部)招聘备考题库附参考答案详解(实用).docx

2026河南郑州郑东新区文苑学校教育集团(小学部)招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于退文做法不妥当的是()

A.退文前,退文单位需与来文单位进行电话或书面沟通

B.问题公文退给拟制单位后,退文单位不必再跟踪公文

C.退文单位应标注出退文中的问题,以便拟制单位修改

D.退文时要在制度规定中找到依据,不因个人喜好而定

【答案】:B

【解析】退文是对有问题的公文进行处理的一种方式,需要遵循一定的规范和流程,以确保公文处理的准确性和有效性。在退文前与来文单位进行电话或书面沟通是必要的,这样可以让来文单位知晓退文情况,避免不必要的误解,所以此做法妥当。退文单位标注出退文中的问题,能让拟制单位明确修改方向,便于修改,该做法合理。退文依据制度规定,而非个人喜好,能保证退文的公正性和严肃性,做法正确。而问题公文退给拟制单位后,退文单位有必要进行跟踪,了解公文修改情况和后续处理进度,以确保问题得到解决,若不再跟踪,可能导致问题公文得不到妥善处理,影响工作的正常开展,所以“问题公文退给拟制单位后,退文单位不必再跟踪公文”做法不妥当。

2、下列文句中,与“观其言必责其用,观其行必求其功”包含相同哲理的是()。

A.将欲夺之,必固予之

B.和实生物,同期不继

C.凡事预则立,不预则废

D.事莫明于有效,论莫定于有证

【答案】:D

【解析】“观其言必责其用,观其行必求其功”意思是观察言论一定要责求它的实际用途,观察行为一定要责求它的实际功效,强调实践和实际效果的重要性。“将欲夺之,必固予之”体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化的哲理。“和实生物,同则不继”说的是不同事物相互结合才能产生万物,强调的是矛盾的对立统一推动事物发展。“凡事预则立,不预则废”强调的是要认识和把握事物的因果联系,提前做好规划才能成功。“事莫明于有效,论莫定于有证”意思是对事物最好的证明是看看他是否有效,对理论最好的检验是看它有没有证据,突出了实践和实际效果的重要性,与题干包含相同哲理。所以应选表达实践和实际效果重要性的选项。

3、马云从一名普通草根英语老师起步,在创业过程中虽多次遭遇拒绝,但始终坚持不懈,最终成为商界杰出人物。依据马斯洛层次需要理论,马云最有可能是出于哪一层面的需求()。

A.生理需要

B.自尊需要

C.安全需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

【解析】马斯洛的需要层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要和自我实现的需要。生理需要是级别最低、最急迫的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等;安全需要同样属于较低层的需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求;自尊需要既包括自尊、自主和成就感等自我尊重,也包括他人对自己的认可与尊重;自我实现的需要为最高层的需求,是指个体追求实现自我的潜能,发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需要。马云从草根英语老师坚持创业最终成为商界巨鳄,这一过程体现了他不断追求自身价值的实现,挖掘自己的潜能,做出一番成就,更符合自我实现的需要这一层面。

4、《中华人民共和国药品管理法》适用于在中华人民共和国境内从事()。

A.药品生产、经营、使用和管理的单位或者个人

B.药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人

C.药品研制、生产、经营、使用的单位或者个人

D.药品研制、生产、经营、教育和监督管理的单位或者个人

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国药品管理法》的适用范围涵盖药品研制、生产、经营、使用以及监督管理等各个环节。药品研制是药品从研发到上市的起始阶段,关乎药品的质量和安全性;生产环节决定了药品的质量和供应;经营环节是药品流通的重要途径;使用环节直接关系到患者的健康和安全;而监督管理则是确保整个药品生命周期合法、合规、安全、有效的重要保障。只提及药品生产、经营、使用和管理,遗漏了药品研制这一关键起始环节以及“监督”这一重要保障;仅涵盖药品研制、生产、经营、使用,缺少了监督管理这一重要部分;将“教育”纳入其中不符合该法的适用范围,教育并非《中华人民共和国药品管理法》所直接适用的主要行为领域。所以,该题正确答案所涉及的适用范围应为从事药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人。

5、行政领导班子需不断优化自身结构、适应环境变化,才能更好地服务社会和人民。在领导集团的各项任务中,首要任务是()。

A.科学决策

B.服务社会

C.优化整合

D.创造创新

【答案】:A

【解析】行政领导班子要服务好社会和人民,需不断优化自身结构、适应环境变化。在领导集团的各项任务里,首要任务是科学决策。因为科学决策是行政领导活动的核心内容,是领导者履行职能的基

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