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第一部分单选题(50题)

1、公文中上行文最基本、最常用的行文方式是（）。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直达行文

【答案】：A

【解析】逐级行文是指下级机关仅向具有隶属关系的上一级机关行文，这是上行文最基本、最常用的行文方式。因为按逐级行文的方式，能保证各级机关对工作的领导与管理，使公文传递有序进行，确保上级机关能及时准确地了解下情，下级机关也能得到上级机关有效的领导和指导。多级行文一般是在遇有重大紧急情况，需要加快公文传递速度时采用。越级行文是在特殊必要的情况下才使用，比如上级机关交办并指定越级上报的事项等，它破坏了正常的行文规则，不是常用的行文方式。直达行文主要是领导机关直接将文件发至基层组织或群众，通常用于下行文，不适用于上行文。所以公文中上行文最基本、最常用的行文方式是逐级行文。

2、《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”该条规定体现了法律的（）。

A.教育作用

B.预测作用

C.指引作用

D.评价作用

【答案】：C

【解析】本题考查法的规范作用的区分。法的规范作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，包括确定的指引和有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。题干中《民法典》第八条规定“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗”，这是对民事主体从事民事活动这一行为的一种指引，告诉民事主体应该怎么做、不应该怎么做，体现了法对本人行为的引导，属于法的指引作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。本题并非是对他人行为进行评判，未体现评价作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用的对象是一般人的行为。本题重点强调对民事主体行为的指引，而非对一般人的教育，未体现教育作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。本题未涉及人们对相互行为的预先估计，未体现预测作用。综上，该条规定体现了法律的指引作用。

3、行政公文发文处理是行政机关日常必须做好的基础性工作，也是办公部门处理行政公文不可或缺的工作内容，发文处理的首要任务是对行政公文进行（）。

A.管理

B.办理

C.传递

D.撰制

【答案】：D

【解析】发文处理的一般过程包括：第一阶段，文稿的形成，包括拟稿（撰拟公文文稿）、会商、核稿、签发。公文的撰制是发文处理的首要任务。第二阶段，公文的制作，即注发、缮印、用印或签署。第三阶段，公文的对外传递，包括分装、发出。第四阶段，处置办毕公文，包括立卷归档、暂存、销毁等。

4、三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中（）掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】：A

【解析】三省六部制始于隋朝五省六曹制，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。其中，吏部主要掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务；户部负责掌管户籍财经；工部掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事业；刑部掌管法律刑狱事务。因此掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等的是吏部。

5、公文盖章具有严格规范，通常应盖在（）。

A.成文时间之后

B.成文时间和单位落款之间

C.单位落款之前

D.公文标题之前

【答案】：B

【解析】公文盖章一般要盖在成文时间和单位落款之间。在公文格式中，印章需端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。而成文时间和单位落款之间的位置正好符合盖章的规范要求。盖在成文时间之后无法体现对落款和时间的确认；盖在单位落款之前不符合盖章位置要涵盖两者的规范；盖在公文标题之前则完全不符合公文盖章的位置逻辑，会严重破坏公文格式的规范性。

6、物质的唯一特性是()

A.运动变化性

B.客观实在性

C.具体性

D.可感知性

【答案】：B

【解析】物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，客观实在性是物质的本质属性和唯一特性，运动变化性、具体性、可感知性均不符合，所以选客观实在性。

7、下列不属于呈请性公文的是（）。

A.请示

B.决定

C.报告

D.议案

【答案】：B

【解析】呈请性公文是上行文，是下级机关向所属上级机关的发文，一般需要呈请上级对相关事项进行指示、批准或认可等。请示是请求上级指示、批准的公文，具有呈请性；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，也具有呈请反