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2025年《小学综合素质》专项训练冲刺

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每小题只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。

1.我国《教育法》规定，国家实行（）学制。

A.九年

B.十二年

C.十三年

D.十五年

2.小学教师李老师因故需要离岗一段时间，根据《中华人民共和国教师法》，应依法履行（）程序。

A.教师辞职

B.教师调离

C.教师离岗

D.教师解聘

3.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中，要求教师“关爱学生”的具体体现不包括（）。

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

D.对所有学生提出统一要求，不搞特殊化

4.小学生小华因调皮捣蛋，经常影响课堂秩序，王老师为了“管教”他，多次在放学后单独留他，并限制其自由活动。王老师的行为主要违背了（）。

A.教育法律法规

B.教师职业道德规范

C.教育教学原则

D.学生身心发展规律

5.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.勤奋对自卑

D.自我同一性对角色混乱

6.小学生小丽在课堂上经常走神，难以集中注意力，教师可以采用（）方法帮助她提高注意力。

A.频繁表扬，增强其自信心

B.调整座位，使其靠近教师

C.设计多样化的教学活动，激发学习兴趣

D.对其进行批评，督促其遵守纪律

7.小学生小刚对新事物充满好奇，喜欢提问，但回答问题时常常缺乏逻辑，表达不清。教师应认识到小刚可能处于（）阶段。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

8.“随风潜入夜，润物细无声”体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

9.在小学教育中，德育的主要途径是（）。

A.各科教学

B.学校活动

C.社会实践

D.家校合作

10.小学班主任在组织班级活动时，注重培养学生的合作意识和集体荣誉感，这体现了班主任工作的（）功能。

A.教育功能

B.管理功能

C.沟通协调功能

D.服务功能

11.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学，其主要目的是（）。

A.展示教师的教学风采

B.增加课堂的趣味性

C.提高教学效率，突破教学重难点

D.减轻教师的教学负担

12.小学语文教师在教授古诗时，不仅讲解字词句意，还引导学生体会诗歌的意境和情感，这体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.循序渐进

13.学生小美在数学考试中出现了错误，教师没有直接批评她，而是耐心地帮她分析错误原因，并指导她如何改正。这体现了教师（）的素养。

A.专业知识

B.教学能力

C.人格魅力

D.教育理念

14.小学教师小张经常利用课余时间为学习困难的学生提供辅导，并主动与家长沟通，了解学生在家的情况。小张的做法体现了（）的教育观。

A.素质教育

B.应试教育

C.精英教育

D.终身教育

15.在小学教育中，培养学生的良好学习习惯主要包括（）。

A.预习、复习、认真完成作业

B.积极参与课堂讨论

C.勤于思考，敢于提问

D.以上都是

16.小学阶段是学生性格形成的关键时期，教师可以通过（）等方式，帮助学生形成良好的性格。

A.言传身教

B.班级文化建设

C.榜样示范

D.以上都是

17.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当（）未成年人的教育。

A.依法保证

B.全力支持

C.积极配合学校

D.全权负责

18.小学教师小王在课堂上发现一名学生突然身体不适，他立即采取应急措施，并及时联系家长和医院。小王的做法体现了教师（）的素质。

A.责任心

B.专业知识

C.教学能力

D.人文关怀

19.小学生小强因为与同学发生矛盾，情绪低落，教师发现后主动与他谈心，了解情况，并引导他学会正确处理人际关系。教师的行为体现了（）的教育理念。

A.以学生为中心

B.全面发展

C.因材施教

D.终身学习

20.小学教师李老师注重培养学生的创新精神和实践能力，她经常组织学生进行科学实验、社会调查等活动。李老师的做法体现了（）的教育理念。

A.素质教育

B.应试教育

C.精英教育

D.终身教育

21.教师在课堂上采用小组合作学习的方式，其主要目的是（）。

A.培养学生的合作能力

B.提高学生