2026届高考语文二轮复习 文言文阅读专题：一词多义考点梳理训练.docxVIP

2026届高考语文二轮复习文言文阅读专题

一词多义考点梳理训练

一、概念解释

一词多义，就是一个词有多个意思。多义词只有在特定的语境里，它的意思才是确定的。考试就是考学生根据语境辨析词义的能力。

如“道”，在“蜀道难”“道听途说”中是“道路”义，在“传道受业解惑”中是“道理”义，在“志同道合”“道不同，不相为谋”中是“志向”义，在“策之不以其道”“以其人之道还治其身”中是“方法”义，在“于是废先王之道，焚百家之言”中是“学说”义，在“来吾道夫先路”“道之以德，齐之以礼”中是“导，引导”义……

可见，一个词可以用于不同的语境中。学习文言文，区别多义词的语境义，是文言文阅读的重要能力之一。

二、课堂训练

先练课文中的几个重要多义词，请同学们解释其在不同语境中的词义：

1.就

①故木受绳则直，金就砺则利。

②臣具有以表闻，辞不就职。

③河海不择细流，故能就其深。

④若无罪而就死地，故以羊易之。

⑤引颈就戮。

⑥荆轲遂就车而去，终已不顾。

2.假

①假舆马者，非利足也，而致千里。

②武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。

③府吏闻此变，因求假暂归。

④乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。

3.绝

①假舟楫者，非能水也，而绝江河。

②我命绝今日，魂去尸长留。

③冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不能声暂歇。

④楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。

⑤率妻子邑人来此绝境。

⑥而心目耳力俱穷，绝无踪响。

⑦绝云气，负青天。

⑧会当凌绝顶，一览众山小。

4.强

①蚓无爪牙之利，筋骨之强。

②外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

③挽弓当挽强，用箭当用长。

④策勋十二转，赏赐百千强。

⑤逐华阳，强公室，杜私门。

⑥不敢与较，少年固强之。

5.师

①古之学者必有师。

②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

③其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

④师道之不传也久矣。

⑤巫医乐师百工之人，不耻相师。

⑥若使烛之武见秦君，师必退。

6.传

①师者，所以传道受业解惑也。

②师道之不传也久矣。

③六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

④朔气传金柝，寒光照铁衣。

⑤遂许斋五日，舍相如广成传舍。

⑥《屈原贾生列传》。

7.而

①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

③假舆马者，非利足也，而致千里。

④积善成德，而神明自得，圣心备焉。

⑤锲而不舍，金石可镂。

⑥蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

⑦赂秦而力亏，破灭之道也。

⑧籍吏民，封府库，而待将军。

⑨某所，而母立于兹。

8.以

①余始循以入，道少半……遂至其巅。

②夫夷以近，则游者众。

③属予作文以记之。

④木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

⑤以其无礼于晋，且贰于楚也。

⑥余以乾隆三十九年十二年，自京师乘风雪……

⑦不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。

⑧常以身翼蔽沛公，庄不得击。

⑨久之，能以足音辨人。

⑩回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

前以降及物故，凡随武还者九人。

以吾一日长乎尔，毋吾以也。

【参考答案】

1.就：①接近，靠近。②就职，赴任。③成就。④走向。⑤受，接受。⑥踏上，登上。

2.假：①借助，凭借。②非正式的，暂时代理的。③假期，休假。④“真”的反义。⑤假如。

3.绝：①横渡，越过。②气绝，死亡。③停止，中断。④绝交。⑤隔绝的，封闭的。⑥绝对，完全。⑦直上穿过。⑧极，非常。

4.强：①壮健，强盛。②勉强。③弓弩有力。④有余，略多。⑤加强，增强。⑥强迫，迫使。

5.师：①老师。②学习。③把他当老师。④尊师学习。⑤有专门技艺的人。⑥军队。（补充常识：作为军队编制单位，古代二千五百人为师）

6.传：①传授（圣贤之道）。②传扬，流传。③注释或阐述经义的文字。④传送，传递。⑤驿站。⑥（人物）传记。

7.而：①并且，表递进。②相当于“地”，表修饰。③却，表转折。④就，表顺承。⑤如果，表假设。⑥又，表并列。⑦因而，表因果。⑧来，表目的。⑨同“尔”，你的。

8.以：①表顺承（顺着山路，进入山中）。②表并列。③来，表目的。④而，表修饰。⑤因为，表因果，连词。⑥在，介词。⑦因为，介词。⑧用，介词。⑨根据、凭借，介词。⑩表方位，助词。认为，动词。同“已”，已经。因为，连词/同“已”，止。

三、判定方法

最重要的判定方法有四种：

1.字形判定法

即从字的构成角度切入，分析词义。此法适合于形声字和象形字。

【例1】“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”“跂”左边是“足”，可知这个字与“足”有关，“跂”的目的是“望”，即“跂”是通过“足”的变高来使“眼”看得更远，从而推断出“跂”是“踮起脚后跟”的动作。

【例2】“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”这句话中“鳝”容易被误写为“蟮”