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- 约2.74千字
- 约 6页
- 2026-02-09 发布于辽宁
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2026届上海市黄浦区高考一模
语文作文解析与范文欣赏
【真题呈现(2026奉贤一模)】
现代文一中提到儿童文学最重要的特质是简约之美,其实“简约之美”不只是儿童文学的追求,在生活中,极简旅行、极简装修等也成为一种时尚,“简即为美”似乎成为一种潮流。
请写一篇文章,谈谈你对“简即为美”这个观点的认识与思考,文体不限,题目自拟,不少于800字。
【写作指导】
审题
本篇作文题目,核心任务是完成一篇观点文章,探讨“简”(A)与“美”(B)的关系。那么从所给题干与关联材料而言,我们首先需界定:“简”在此非“简陋”,而是“简约”,即其是经过凝练的形态。
材料中的“简约之美”的生活化应用,也给到了同学思维延展的一些启发,甚至可以直接迁移运用到作文中,如
在原文与材料中,儿童文学的简约,指的“并非简单”,而是“浓缩了巨大的丰富性”,逼近事物和生活本质,强调纯粹、天真。从该角度而言,简约的价值也便不言自明。
同样的,极简旅行、极简装修体现的是一种简约的生活方式、生活态度,其以一种高效、清晰的功能性审美特征,契合现代社会的“工业之美”。
那么,这种跨越文学与生活的“简约”追求,其魅力究竟何在?若“简即为美”成为一种潮流,又是否潜藏着将“简”等同于“美”的单一化风险?它是否又会带来风险?要回应这一关切,我们便不能止步于对潮流或观点的浅层观察,而需透过概念本身,探寻“简”何以成为一种美学。
以下为批驳“简即为美”的思路,当然同学也可以从认可“简即为美”的角度入手。
2025
提纲解析
一、认同立场:承认简约之美的合理性
(1)功能之美:儿童文学的简约逼近本质(清晰易懂),符合儿童的思维与认知习惯,极简设计(旅行、装修)则追求高效与清晰。这种“简”源于对用户体验的洞察,提供一目了然的便捷,是形式服务于功能的理性之美。
(2)精神之美:极简生活也是对过度物质化生活的反思,是个体主动选择的精神“返璞归真”,旨在从冗余中解脱,重回“附近”,专注生活本真。
例如:林徽因:“真正的宁静,不是远离车马的喧嚣,而是在内心深处修篱种菊”。
二、批判:审视“简即为美”的潜在问题
1.“简”不一定等于“美”
(1)“简”若缺乏内涵支撑,便是苍白与简陋。粗制滥造的拼多多极简产品,简单粗暴、人云亦云的网络结论,不仅毫无美感可言,更因失去内涵支撑而显得粗鄙。
(2)同时,并非所有领域都以“简”为美。某些情感与文化领域需要一定的“繁复”来承载事件背后的深度与温度。如亲情的细腻表达、传统仪式的隆重,若过度简化,也会消解其背后的温情与历史文化意蕴。
2.“简约之美”可能发生异化
(1)若将“简即为美”绝对化,或任其演变为一种强势的时代潮流,便可能催生单一的审美霸权。这种趋向或许会成为一种裹挟每个个体的强大声音,进而吞没其他审美形态存在的独特价值。
例如:巴洛克风格的音乐、美术设计,其以繁复华丽承载了那个时代的激情与创造力,是被历史见证的美。
(2)消费社会营造的极简“狂欢”。社交媒体上被精心表演的“极简生活”,有时甚至依赖苛刻的拍摄步骤与昂贵物品以“打造”,实质却是用新的“繁”来包装“简”,已然背离“简”的精神本质。
03
立论
追根溯源,“简”的内涵远非一种单调的形式之美所能概括。它本质上指向一种纯粹与质朴的心境,更是在信息爆炸、选择过剩的当下,个体所践行的一种“生存之美”。在此意义上,“简”成为一种有效的心理防御与自我保护姿态,它帮助人们应对时间被挤压的深切集体性焦虑,成为快节奏社会中的一种重要生存智慧。
例如:张庆燮“压缩现代性”的概念,解释了转型社会整体的高速、高压、高密度竞争,如何催生人们集体性的“时间被挤压的焦虑”和“信息过载”的体验。
04
升华
进一步而言,“简”的真正价值,并不在于取代“繁”抑或其他审美要素而一枝独秀。它可以是一种鲜明审美取向,却不应成为排他的唯一美学标准。真正的简,以谦逊之姿承认自身并非美的全部,从而为多样性留下空间。其鼓励我们在化繁为简的主动选择中构建意义,而正是这种充满生命力的态度,使“简”超越单纯的减法,成为繁华沉淀后的“至简大道”,并继续涵养更深邃的思想与更丰厚的情感。(冯斐老师编辑整理)
【范文欣赏】
大道至简,舒展为人(64分)
古人云:大道至简。而以多胜少的简约之美似乎亦在现代唤起“简即为美”的潮流,极简旅行与极简装修成为时尚,私以为,这超乎于形式上的追求,而意在有限中觅无限。
“简约”并非简单,相反,其美在于浓缩了巨大的丰富性,如蒙德里安和吴冠中的画,在最基本的线与点的单元中窥见大千世界。此亦为极简装修与极简旅行的初衷——少即是多,说走就走,在有限的时空中做舒展的人。抛却过多的行李负累与既要又要的全面攻略,断舍离满山满谷的家装神器与华而不实的欧式软装。奔心之所向,用最简达到效率的最大化,容下万千山河,着重于生活内容的丰富
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