2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库含答案详解(综合题).docxVIP

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2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库含答案详解(综合题).docx

2026江西赣州兴国县樟木初级中学公益性岗位教师招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、若国民收入在某一时期呈下降趋势,则()。

A.净投资大于零

B.净投资小于零

C.总投资大于零

D.总投资小于零

【答案】:B

【解析】本题可根据国民收入与净投资、总投资的关系来分析。总投资是指一定时期内固定资产投资与流动资产投资之和,净投资是指为增加资本存量而进行的投资支出,即总投资扣除重置投资(用于补偿损耗的投资)后的余额。国民收入与投资之间存在着密切的关系,一般来说,投资变动会引起国民收入的变动,而国民收入的变动也会影响投资。当净投资大于零时,意味着资本存量在增加,这通常会推动生产规模的扩大,从而使得国民收入增加,而不是趋于下降,所以国民收入趋于下降时净投资大于零这种情况不符合实际。当净投资小于零时,即总投资小于重置投资,资本存量减少,生产规模会相应收缩,在其他条件不变的情况下,国民收入会趋于下降,所以国民收入趋于下降时净投资小于零是符合经济原理的。总投资大于零,只能说明有投资行为发生,但不能确定净投资的情况,也就无法判断国民收入的变动趋势。因为即使总投资大于零,如果净投资为负,资本存量依然是减少的,生产规模可能会收缩,国民收入可能下降;如果净投资为正,资本存量增加,生产规模扩大,国民收入可能上升。总投资一般不会小于零,因为总投资包含了重置投资和净投资,重置投资是为了补偿资本损耗而进行的投资,是维持生产所必需的,通常是一个正值,所以总投资通常是大于等于零的。综上所述,如果国民收入在某个时期趋于下降,则净投资小于零。

2、对重要事项或重大行动作出安排,应使用()进行行文。

A.通知

B.命令

C.决定

D.会议纪要

【答案】:C

【解析】对重要事项或重大行动作出安排,应该用决定行文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。会议纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。所以本题答案应选“决定”。

3、联觉心理指由一种感觉引起另一种感觉变化的心理现象。下列利用了联觉心理的是()。

A.节日里各家店铺都挂上了一排排红灯笼

B.卧室装修为暖色调让人感到温暖

C.迷彩服是现代军队普遍使用的一种军服

D.职场套装的发明帮助女性更好地融入工作环境

【答案】:B

【解析】联觉心理定义的要点:由一种感觉引起另一种感觉变化。有一个情况,其中只有视觉这一种感觉,不符合联觉心理定义,所以不属于联觉心理。另一个情况,视觉引起了温度直觉的变化,这是一种联觉心理。还有两个情况,没有体现出感觉,也不属于联觉心理。

4、我国政府人事管理工作的基础是()。

A.职位说明书

B.职位设置

C.职位分类制度

D.确定公务员级别

【答案】:C

【解析】职位分类制度是我国政府人事管理工作的基础。它是进行职位设置、确定职位说明书、确定公务员级别等的前提和依据。通过职位分类制度,能够将政府的各种工作岗位按照工作性质、责任轻重、难易程度和所需资格条件等因素进行科学的划分和归类,为政府人事管理的各个环节提供明确的标准和规范。只有先进行合理的职位分类,才能进一步开展职位设置工作,为每个职位制定准确的职位说明书,以及确定公务员相应的级别。所以政府人事管理工作的基础是职位分类制度。

5、()是管理活动得以进行的力量凭借。

A.公共组织

B.公共目标

C.公共利益

D.公共权力

【答案】:D

【解析】公共权力是指在公共管理过程中,由政府官员及其相关部门掌握并行使的、用以处理公共事务、维护公共秩序、增进公共利益的权力。公共管理过程就是公共权力的运用过程。公共权力是管理活动得以进行的力量凭借。没有公共权力,公共管理活动就不可能有效实施。

6、我国法律规定,提起环境损害赔偿诉讼的时效期间为(),该期间自当事人知道或者应当知道其受到损害之日起计算。

A.2年

B.3年

C.4年

D.20年

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国环境保护法》相关规定,提起环境损害赔偿诉讼的时效期间为三年,从当事人知道或者应当知道其受到损害时起计算。所以该题正确答案对应的选项为三年。

7、“前事不忘,后事之师”出自《战国策·赵策一》,其体现了下列哪项哲理?()

A.要用发展的观点看问题

B.事物是普遍联系的

C.矛盾双方相互依存,在一定条件下相互转化

D.因果联系具有客观性

【答案】:B

【解析】“前事不忘,后事之师”意思是记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴,强调的是前后事情之间存在着联系,体现了事物是普遍联系的哲理。发展的观点看问题强调事物是变化发展的,要注重事物发展的趋势、方向等,该俗语并没有突出发展的相关内容。矛盾双

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