2026广西柳州市技工学校编外合同制教师招聘5人备考题库带答案详解(完整版).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.52万字
  • 约 51页
  • 2026-02-09 发布于河南
  • 举报

2026广西柳州市技工学校编外合同制教师招聘5人备考题库带答案详解(完整版).docx

2026广西柳州市技工学校编外合同制教师招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句对应作者不正确的是()。

A.万里悲秋常作客,百年多病独登台——杜甫

B.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷——苏轼

C.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路——王国维

D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天——陆游

【答案】:C

【解析】本题考查文学常识中诗句与作者的对应关系。“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这句诗描绘了诗人在秋天的萧瑟中独自漂泊、年老多病的凄凉处境,其作者是杜甫,该诗句出自杜甫的《登高》,此句与作者对应正确。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”塑造了一个孤高自许、不愿随波逐流的形象,作者是苏轼,出自其《卜算子·黄州定慧院寓居作》,此句与作者对应正确。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”描绘了一幅西风落叶、独登高楼远望的画面,该诗句的作者是晏殊,并非王国维,出自晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》,此句与作者对应错误。“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”生动地展现了祖国山河的壮丽,作者是陆游,出自其《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》,此句与作者对应正确。综上,答案是诗句“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”对应作者不正确。

2、通过人工操作使一个细胞分裂繁殖形成细胞群,且该细胞群中每个细胞的基因都彼此相同,这种操作被称为()。

A.基因工程

B.蛋白质工程

C.克隆技术

D.转基因技术

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同生物技术概念的理解。基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品,它主要侧重于对基因的操作和改造,并非通过细胞分裂繁殖形成基因相同的细胞群,所以该技术与题干描述不符。蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求,其核心在于对蛋白质进行改造,并非细胞分裂繁殖形成细胞群,因此该技术也不符合题干描述。克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。一个细胞在人工操作下分裂繁殖形成细胞群,且细胞群中每个细胞的基因彼此相同,这符合克隆技术通过无性繁殖产生相同基因细胞群的特点。转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体性状的可遗传的修饰,它主要是将外源基因导入生物体,而不是通过细胞分裂繁殖形成基因相同的细胞群,所以该技术不符合题意。综上,正确答案是克隆技术。

3、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务,也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明()。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】:A

【解析】本题可结合哲学相关原理,对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中,科研团队通过充分发挥主观能动性,对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索,同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律,最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。意识对实践具有能动作用,但意识不能决定实践的成败。实践的成败取决于多种因素,包括是否尊重客观规律、实践的方法和手段、客观条件等。意识能够指导实践,但这种指导作用只有在符合客观规律的前提下,才有助于实践取得成功。因此,意识能够指导科学实践、决定实践的成败这一表述错误。感性认识是对事物表面现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识。感性认识向理性认识的转化通常是在认识过程中,通过对大量感性材料进行加工制作实现的。题干主要强调的是嫦娥五号任务取得成功的原因,并非感性认识与理性认识的转化,因此该项与题意不符。矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中,处于支配地位、起主导作用的方面。把握矛盾的主要方面主要用于分析事物的性质和主流。嫦娥五号任务的成功主要体现的是人们在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性,而不是矛盾主要方面的问题,因此该项也不符合题意。综上,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系。

4、司法工作人员故意违背事实与法律,对于应当依法追究的情形却不追究,对不应当追究的情形反而予以追究,或者作出枉法裁判的行为,应判处()。

A.司法工作人员玩忽职守罪

B.司法工作人员徇私舞弊罪

C.徇私枉法罪

D.行政执法人员徇私舞弊罪

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档